在全國中學(xué)生奧林匹克聯(lián)合競賽中成績穩(wěn)居全疆第一梯隊(duì)；普通高考民漢綜合上線率始終保持在95%以上，位居全疆乃至全國前列；獲評自治區(qū)普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區(qū)（校）……
近年來，克拉瑪依市區(qū)域教育轉(zhuǎn)型變革理念高度契合國家政策，在課程建設(shè)、人才培育、選課走班、大單元教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)、多元評價、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、教師專業(yè)發(fā)展等方面先行先試，取得了一系列實(shí)踐成果，為全疆整體推進(jìn)新課程新教材實(shí)施提供了思路和模板。
育人方式深度改革
普通高中新課程新教材（以下簡稱“雙新”）實(shí)施國家級示范區(qū)建設(shè)工作全面啟動以來，克拉瑪依市堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以示范區(qū)（校）建設(shè)為抓手，以重點(diǎn)項(xiàng)目研究為載體，探索區(qū)域內(nèi)普通高中“雙新”實(shí)施示范區(qū)（校）建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步助推普通高中育人方式改革向縱深發(fā)展。
圍繞“雙新”建設(shè)任務(wù)和關(guān)鍵要素，全市教育系統(tǒng)進(jìn)一步細(xì)化工作措施，明確課程規(guī)劃、教學(xué)組織形式、課堂教學(xué)改革等8方面的具體任務(wù)，并成立學(xué)校課程架構(gòu)及資源研發(fā)、選課走班教學(xué)和管理、課堂教學(xué)改革、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、學(xué)生和教師評價體系構(gòu)建5大指導(dǎo)組，加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)。
全市教育系統(tǒng)積極組織開展“雙新”通識和學(xué)科研修課程培訓(xùn)，以示范校為平臺，依托市級學(xué)科教研活動開展培訓(xùn)研討，讓教育管理人員、教研人員、一線教師等不同群體深度學(xué)習(xí)“雙新”視角下的課程體系建設(shè)、教學(xué)組織管理、課堂教學(xué)變革和育人方式改革新理念。
全市教育系統(tǒng)積極推動課堂教學(xué)方式改革，立足各高中學(xué)校自身特色和學(xué)情，通過新課標(biāo)研修、大單元教學(xué)設(shè)計(jì)、同課異構(gòu)等專題教研活動，加強(qiáng)校本教研任務(wù)設(shè)計(jì)和活動指導(dǎo)，分階段組織開展課堂教學(xué)改革案例研討和教學(xué)交流，優(yōu)化課堂教與學(xué)的方式，進(jìn)一步推動課堂提質(zhì)增效。
助力學(xué)生多元發(fā)展
市第一中學(xué)構(gòu)建“分層、分類、綜合、特需”課程體系，取消行政班，推行導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)全員選課走班，做到“一生一課表”；市高級中學(xué)采取行政班、教學(xué)班并行管理方式，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物課程采用“分層選課走班”教學(xué)模式，語文、英語課程采用“拓展分類選課走班”教學(xué)模式，其余課程按照行政班組織教學(xué)……
黨的十八大以來，克拉瑪依市以“創(chuàng)辦適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價值引領(lǐng)，開啟區(qū)域教育轉(zhuǎn)型變革征程，全市多所高中立足“五育并舉”，開啟基于分層、分類課程體系的“選課走班”教學(xué)組織形式。
為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個性的發(fā)展，全市各高中學(xué)校在遵循國家課程方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善國家課程校本化學(xué)校課程體系——市第一中學(xué)形成涵蓋7個領(lǐng)域的基礎(chǔ)類課程、拓展類課程和綜合類課程；市第六中學(xué)架構(gòu)了以“正心”“明理”“篤學(xué)”“尚行”為主題的“情·知”課程體系。此外，市第一中學(xué)、獨(dú)山子第二中學(xué)還結(jié)合學(xué)生的稟賦差異和學(xué)校實(shí)際，設(shè)置了競賽課程、大學(xué)先修課程等多樣化課程。
全市各高中學(xué)校還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)專兼職教師隊(duì)伍，從學(xué)生個體分析、高校專業(yè)特點(diǎn)、未來職業(yè)發(fā)展等方面著手，為學(xué)生提供發(fā)展規(guī)劃與指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確個人學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)。
發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用
2020年，克拉瑪依市被確定為普通高中“雙新”實(shí)施國家級示范區(qū)，市第一中學(xué)被確定為普通高中“雙新”實(shí)施國家級示范校。
2023年9月，克拉瑪依市承辦2023年自治區(qū)普通高中“雙新”實(shí)施國家級示范區(qū)（校）建設(shè)工作現(xiàn)場交流會，展示了克拉瑪依市在“雙新”實(shí)施示范區(qū)建設(shè)工作中取得的成功經(jīng)驗(yàn)、展示的成果案例以及學(xué)校基于新課標(biāo)背景下的大單元教學(xué)展示課例，得到與會人員高度評價。
今年，自治區(qū)教育廳研究起草《自治區(qū)深化普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》，克拉瑪依市“雙新”建設(shè)實(shí)踐成果為自治區(qū)科學(xué)合理制訂全疆指導(dǎo)性文件提供了基層經(jīng)驗(yàn)，為全疆推進(jìn)“雙新”及“新高考”改革提供了“克拉瑪依方案”。
“克拉瑪依‘雙新’建設(shè)實(shí)踐研究形成的系列成果，可供全疆不同地區(qū)、不同類型學(xué)校參考借鑒，充分發(fā)揮了克拉瑪依國家級‘雙新’示范區(qū)的引領(lǐng)輻射作用。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
該負(fù)責(zé)人表示，今后，克拉瑪依市將繼續(xù)推進(jìn)“雙新”建設(shè)，對標(biāo)“雙新”重點(diǎn)改革任務(wù)，持續(xù)優(yōu)化和完善課程設(shè)置、課堂教學(xué)和管理、學(xué)生發(fā)展和人才選拔等工作，聚焦學(xué)校定位、發(fā)展目標(biāo)和師情生情等方面，探索符合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生個性發(fā)展的有效路徑。