12月10日，克拉瑪依市開展中小學(xué)校長職級評審工作，31名來自全市教育系統(tǒng)的中小學(xué)校長作為候選人參評高級校長。
本次評審工作旨在通過科學(xué)的評審機(jī)制，選拔出一批在立德樹人方面有建樹、有思想、有情懷、有能力、有作為，敢于探索，具有創(chuàng)新教育理念和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)能力的校長，促進(jìn)校長專業(yè)發(fā)展，形成“教育家辦學(xué)”的激勵機(jī)制和政策導(dǎo)向。
據(jù)悉，克拉瑪依市中小學(xué)校長職級每3年開展一次評審，職級序列設(shè)置分為4級9檔，分別為特級校長（一檔）、高級校長（一、二、三檔）、中級校長（一、二、三檔）、初級校長（一、二檔）。
為確保此次評審工作的公平、公開、公正，克拉瑪依市成立了職級評審委員會，并邀請來自教育、人社等部門，人大政協(xié)及“兩代表一委員”，高校代表和學(xué)生代表參與其中，共同為參評校長現(xiàn)場打分，成員構(gòu)成兼顧了專業(yè)性與廣泛性。
參評校長從教育教學(xué)理念、校園發(fā)展規(guī)劃、課程教學(xué)引領(lǐng)、辦學(xué)治校成果等8個維度進(jìn)行陳述，并進(jìn)行現(xiàn)場答辯。答辯過程緊張有序，各位校長展示了先進(jìn)的教學(xué)理念、豐富的教育經(jīng)驗和高尚的教育情懷，充分展現(xiàn)了克拉瑪依市高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理隊伍的精神風(fēng)貌。
市第一中學(xué)校長陳冬表示，校長職級制對校長的專業(yè)能力提出了更高的要求，激發(fā)校長對辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)有更多的思考，能夠促進(jìn)全市教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
“中小學(xué)校長職級制改革是推動校長由職務(wù)向職業(yè)，由職業(yè)向?qū)I(yè)轉(zhuǎn)變的‘里程碑’，也是推進(jìn)教育改革的‘重頭戲’，不僅能夠為全市校長提供更加明確的職業(yè)發(fā)展路徑，有效提升校長隊伍的整體素質(zhì)，還有助于吸引更多疆內(nèi)外教育人才投身克拉瑪依市教育事業(yè)?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年，克拉瑪依市深化中小學(xué)校長職級制改革，明確了實施校長職級制改革的指導(dǎo)思想、實施范圍、主要內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施，對中小學(xué)校長崗位聘任、職級評審、績效工資、日常管理、考核評價等進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計，并形成了配套政策體系。
“我們將堅持能者上、庸者下、劣者汰的動態(tài)管理用人機(jī)制，將校長聘期內(nèi)的考核結(jié)果作為職級升降的依據(jù)，進(jìn)一步激發(fā)校長們的工作熱情和創(chuàng)造力?！痹撠?fù)責(zé)人說，本次評審工作不僅是對參評校長治校辦學(xué)成果的全面檢驗，也為克拉瑪依市教育事業(yè)的持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支持。