投身教育事業(yè)17年，黃偉一直牢記，自己既是教育培訓(xùn)學(xué)校的校長，又是鑄牢中華民族共同體意識的踐行者。他積極發(fā)揮自身新的社會階層人士代表的作用，始終將“鑄牢中華民族共同體意識要從教育抓起”記在心里，落實在行動中。
團結(jié)發(fā)展
形成強大合力
2007年，黃偉畢業(yè)后從事的第一份工作就與教育相關(guān)，他在一家企業(yè)從事職工培訓(xùn)工作。2019年，黃偉開始創(chuàng)業(yè)，內(nèi)容仍與教育相關(guān)。14年過去了，黃偉對教育工作始終飽含著深深的敬意和熱愛，這份熱愛促使他不斷前進。他始終認為，“雖然我的能力有限，但我想盡我所能做好教育培訓(xùn)工作，讓學(xué)員們特別是青少年們樹立正確的‘五觀’，茁壯成長”。
2021年，黃偉創(chuàng)立多度智慧城，開創(chuàng)了油城首家幼兒至成人一站式素質(zhì)教育培訓(xùn)綜合體?！拔蚁Ｍ@個‘共享教育資源’新業(yè)態(tài)運營模式能把優(yōu)秀的教師和培訓(xùn)機構(gòu)凝聚在一起，形成團結(jié)發(fā)展合力，把鑄牢中華民族共同體意識更好地融入各個年齡段的教學(xué)培訓(xùn)當(dāng)中?！秉S偉說。
潤物無聲
細節(jié)處見真章
黃偉認為：“要鑄牢中華民族共同體意識，要特別注重對青少年的教育和引導(dǎo)?！睘榱藰?gòu)建能夠讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)中深刻感悟、自覺踐行“四個與共”“五個認同”的課程體系，黃偉帶頭推進鑄牢中華民族共同體意識進教材、進學(xué)科、進頭腦，以科學(xué)有效的工作機制，確保教育教學(xué)有方向、有抓手、有實效。他組織各學(xué)科根據(jù)自身實際情況，依托中華民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀念日等時間節(jié)點，開展各類評比、展覽、開放日等主題文化活動。每逢寒暑假，黃偉會積極組織青少年學(xué)員開展“小紅軍”夏令營、紅色研學(xué)等活動，將紅色教育貫穿活動始終，讓青少年在活動中加深對克拉瑪依各民族團結(jié)奮斗史的了解，增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。同時，依托“百姓大舞臺”、體育舞蹈大賽等各類文藝展演和體育競賽，黃偉引導(dǎo)學(xué)員們積極參加活動，在實踐中不斷厚植愛國情懷，其所在機構(gòu)各學(xué)科教師和學(xué)員平均每年參與各項活動60余場。
黃偉注重在課程設(shè)計和教學(xué)實踐中抓住細節(jié)處的融入。在藝術(shù)課程中，他探索將中華各民族音樂、舞蹈和繪畫相互融合，讓學(xué)員們感受中華民族多元一體文化之美；在科技課程中，他引導(dǎo)學(xué)員們共同探討和解決實際問題，培養(yǎng)他們相互協(xié)作的意識和實踐創(chuàng)新的精神；在職業(yè)培訓(xùn)課程中，他注重培養(yǎng)學(xué)員們的職業(yè)技能和職業(yè)道德，幫助他們更好地融入社會。
建設(shè)陣地
畫出最大同心圓
在多度智慧城各族專兼職教職員工50余人當(dāng)中，有企業(yè)技術(shù)人員、新媒體從業(yè)人員和自由職業(yè)者。黃偉的辦學(xué)理念是“共享品牌、共享教室、共享教師、共享生源、共享宣傳、共享環(huán)境、共享服務(wù)、共享成果”，這與克拉瑪依市新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作“共創(chuàng)共享·開放包容”的發(fā)展理念不謀而合。黃偉創(chuàng)立并發(fā)展了“新芽萌動 共享多度”活動品牌。經(jīng)過近4年的發(fā)展，該活動品牌已成為全市規(guī)模最大、師資力量最多、影響力最強的一站式新的社會階層人士服務(wù)平臺。
黃偉（右一）向各地前來交流的社會各界人士介紹多度教育和新的社會階層人士創(chuàng)新實踐基地。（圖片由本人提供）
“我們以‘開放、共享’為核心理念，充分發(fā)揮實踐創(chuàng)新基地作用，主要是為新的社會階層人士暢通聯(lián)系溝通渠道，及時聽取意見建議，幫助反映合理訴求，解決問題困難，凝聚最大正能量，畫出最大同心圓，為克拉瑪依的教育事業(yè)和鑄牢中華民族共同體意識工作貢獻新的社會階層人士力量。”黃偉說。
現(xiàn)在，多度智慧城已成為自治區(qū)、市兩級新的社會階層人士創(chuàng)新實踐基地，黃偉對多度智慧城未來的發(fā)展充滿希望，對活躍在各條戰(zhàn)線的新的社會階層人士充滿了期許，他說：“為了鞏固并擴大鑄牢中華民族共同體意識陣地，增強覆蓋面和影響力，我們著力推進校企合作，目前已經(jīng)與克拉瑪依開放大學(xué)合作成立了多度教育學(xué)院。接下來，我們還能再學(xué)習(xí)、再提升，更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，為有形有感有效推進鑄牢中華民族共同體意識克拉瑪依實踐做出更大的貢獻。 ”