市康城小學(xué)學(xué)生展示藍(lán)染作品。（圖片由市康城小學(xué)提供）
“同學(xué)們看，這是板藍(lán)根的葉片，兩千多年前，古人就用它制作出了染布的汁液?！?月27日，市康城小學(xué)的教室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在擺滿藍(lán)染工具的課桌上，該校美術(shù)教師高潔舉起一株植物標(biāo)本，向?qū)W生們講解藍(lán)染技藝的起源。
課堂上，學(xué)生們熟練地操作著扎結(jié)、浸染、氧化等藍(lán)染步驟，他們有的用橡皮筋扎出幾何紋樣，有的用木夾制作放射狀圖案。當(dāng)拆開(kāi)成品時(shí)，大家互相展示作品，交流心得。
“沒(méi)想到我能做出這么美麗的作品，古人的智慧真了不起！”該校四年級(jí)（2）班學(xué)生艾熱法·阿地里江說(shuō)。
藍(lán)染是中國(guó)民間傳統(tǒng)的手工技藝，因以植物藍(lán)靛為主要顏色而得名?！对?shī)經(jīng)》中提及的“青青子衿”“青青子佩”，就生動(dòng)展現(xiàn)了古人身著以藍(lán)染技藝制作的青色服飾的風(fēng)采。
作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，藍(lán)染承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和民族情感。2022年9月，市康城小學(xué)美術(shù)教研組集體研發(fā)《遇見(jiàn)青藍(lán)》特色課程，希望在啟發(fā)學(xué)生藝術(shù)審美與創(chuàng)造力的同時(shí)，傳承和發(fā)揚(yáng)這一古老技藝，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和歸屬感。2023年9月，該校開(kāi)設(shè)“遇見(jiàn)青藍(lán)”社團(tuán)。目前，《遇見(jiàn)青藍(lán)》課程已被納入該校校本特色課程。
“這門課程的內(nèi)容包括扎染、蠟染、藍(lán)曬、型糊染等。學(xué)生不僅可以學(xué)到折紙、捆扎等各類手工技藝，還能夠了解工藝美術(shù)史，感受中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，大家對(duì)這門課程特別感興趣?！备邼嵔榻B說(shuō)，這一課程不僅讓學(xué)生感受到了動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，更激發(fā)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
此外，康城小學(xué)還創(chuàng)新性地拓展展示形式，將學(xué)生的藍(lán)染作品精心制作成手提袋、扇子、衣服等實(shí)用生活用品，使藍(lán)染文化融入學(xué)生的日常生活。如今，藍(lán)染文化已然成為康城小學(xué)一道璀璨的風(fēng)景線，非遺文化在校園內(nèi)逐漸生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出累累碩果。