新聞背景
5月25日，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)經(jīng)典詩詞的獨(dú)特魅力，克拉瑪依區(qū)舉辦了“經(jīng)典詩詞頌中國 石榴籽里共繁榮”經(jīng)典詩詞誦讀大賽，吸引了20所學(xué)校的500余名師生參加（見克拉瑪依日?qǐng)?bào)5月31日B02版）
作者觀點(diǎn)：
把經(jīng)典詩詞引入校園活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)和吸收經(jīng)典詩詞中蘊(yùn)含的思想營(yíng)養(yǎng)、智慧營(yíng)養(yǎng)和美學(xué)價(jià)值，是運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為教育賦能的有益嘗試
從《詩經(jīng)》《楚辭》到唐詩宋詞，參賽學(xué)校的朗讀篇目涵蓋古今、選材豐富，學(xué)生們或是身著漢服揮灑筆墨，或是頭戴紅纓擊鼓高歌，在慷慨激昂的音樂中，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、自信大方。
這是5月25日，出現(xiàn)在克拉瑪依區(qū)“經(jīng)典詩詞頌中國 石榴籽里共繁榮”經(jīng)典詩詞誦讀大賽現(xiàn)場(chǎng)的一幕。透過文字再現(xiàn)的場(chǎng)景，我們不難感受到經(jīng)典詩詞的魅力和精神享受。把經(jīng)典詩詞引入校園活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)和吸收經(jīng)典詩詞中蘊(yùn)含的思想營(yíng)養(yǎng)、智慧營(yíng)養(yǎng)和美學(xué)價(jià)值，是運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為教育賦能的有益嘗試。
立德樹人是教育的根本任務(wù)。幫助學(xué)生“扣好人生的第一粒扣子”，就要促進(jìn)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，厚植愛國主義情懷，加強(qiáng)品德修養(yǎng)?！帮w霜掠面寒壓指，一寸赤心唯報(bào)國”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”……這些生命力旺盛的經(jīng)典詩詞里寫滿了中華民族的文化基因，它們穿越千百年的時(shí)光，至今仍擁有溫暖人、激勵(lì)人的力量。它們以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式，提醒著人們要時(shí)刻保持忠誠、正直、善良、奉獻(xiàn)等美好品質(zhì)，從而在世界不同文化的激蕩中站穩(wěn)腳跟。
經(jīng)典詩詞中也不乏哲學(xué)智慧?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”揭示了人類社會(huì)波浪式前進(jìn)的歷史軌跡；“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”告訴人們認(rèn)清事物的本質(zhì)要跳脫一隅，從不同角度進(jìn)行通盤考慮……講明白這些道理，只靠語言闡述是枯燥的，而經(jīng)典詩詞言簡(jiǎn)意賅、用詞考究，在帶給學(xué)生美學(xué)享受的同時(shí)，巧妙地營(yíng)造情景、舉出案例，讓學(xué)生在回味中咀嚼出真知。
剛剛提到的美學(xué)享受，是經(jīng)典詩詞中蘊(yùn)含的另一寶藏。發(fā)現(xiàn)美、記錄美、感知美，這是千古名篇名句傳遞的永恒價(jià)值，也是教育中提倡的美育的內(nèi)涵。當(dāng)我們的生活走到某一個(gè)路口，或者人生觸及某一個(gè)時(shí)刻，詩詞便會(huì)應(yīng)景地出現(xiàn)在身邊，伸手即可觸摸——登頂時(shí)豪情滿懷，高聲朗誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；思鄉(xiāng)時(shí)郁郁滿懷，低聲吟誦“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)思親”；送別時(shí)依依不舍，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”便是最好的贈(zèng)言……有經(jīng)典詩詞陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，他們將會(huì)更加懂得生命的厚重、情感的珍貴，擁有更加靈敏的神經(jīng)，去感知和欣賞更加廣博的天地。
總而言之，經(jīng)典文化詩詞對(duì)于開展德育、智育、美育來說都是非常好的載體。希望克拉瑪依市的教育工作者多多挖掘經(jīng)典文化詩詞在教育中的潛能，讓學(xué)生獲得豐厚且持久的文化滋養(yǎng)。