近日，克拉瑪依教育領(lǐng)域推出一項(xiàng)暖心行動(dòng)——在5所中小學(xué)開(kāi)啟午餐午休試點(diǎn)服務(wù)。
此項(xiàng)服務(wù)在滿足學(xué)生實(shí)際需求、為家長(zhǎng)減負(fù)的同時(shí)，也折射出其背后蘊(yùn)藏的城市管理、民生保障和城市發(fā)展方面的力量。
克拉瑪依區(qū)教育局積極推進(jìn)的午餐午休試點(diǎn)工作并非隨意之舉，其背后有克拉瑪依區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作任務(wù)清單責(zé)任方案的強(qiáng)力推動(dòng)，有教育部門(mén)對(duì)家長(zhǎng)需求的敏銳洞察，更有政府對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的高度負(fù)責(zé)。區(qū)委、區(qū)政府將午餐午休服務(wù)列為重點(diǎn)工作，教育局積極落實(shí)，挑選試點(diǎn)學(xué)校，對(duì)學(xué)校食品安全實(shí)行“三方共管”監(jiān)督模式，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，展現(xiàn)出政府在教育保障方面的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
教育是民生之基。對(duì)部分家長(zhǎng)而言，孩子的“午餐難”與“接送難”一直是兩個(gè)難題，這個(gè)問(wèn)題說(shuō)小是家庭問(wèn)題，說(shuō)大是民生問(wèn)題。而午餐午休試點(diǎn)服務(wù)無(wú)疑是解決這兩大難題的有力舉措。家長(zhǎng)們由此擁有更多時(shí)間平衡工作與家庭，用更好的精神狀態(tài)陪伴孩子，營(yíng)造積極向上的家庭氛圍，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)意義重大?？梢?jiàn)該服務(wù)是增進(jìn)民生福祉的溫暖力量。
在午餐午休試點(diǎn)服務(wù)中，政府發(fā)揮主導(dǎo)作用，積極統(tǒng)籌規(guī)劃，出臺(tái)相關(guān)政策與指導(dǎo)意見(jiàn)；學(xué)校全力施為，從食堂建設(shè)、餐食種類(lèi)挑選到就餐環(huán)境優(yōu)化；教師提供保障，肩負(fù)起安全管理與教育引導(dǎo)的責(zé)任。多方主體凝聚合力，為學(xué)生的身心健康發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)保障。從城市發(fā)展視角看，重視教育服務(wù)保障的城市猶如巨大的磁石，吸引人才與資源匯聚。家長(zhǎng)因優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)而愿意扎根，人才因城市對(duì)教育的用心而選擇留下或前來(lái)，這對(duì)城市的發(fā)展無(wú)疑大有裨益。
午餐午休試點(diǎn)服務(wù)是克拉瑪依提升教育服務(wù)保障工作的一個(gè)新起點(diǎn)。相關(guān)部門(mén)應(yīng)以之為契機(jī)，不斷拓展與深化教育服務(wù)保障的內(nèi)涵與外延，讓教育服務(wù)保障這雙“羽翼”更加健壯有力，助力教育之鳥(niǎo)朝著高質(zhì)量發(fā)展的遠(yuǎn)方奮力翱翔。