????“我要200元獎金?！?/p>
????“我要兩盒德芙巧克力?！?/p>
????4月2日，因為采油一廠紅淺采油作業(yè)區(qū)采油七班員工屈志英和王曉玲在班組開設(shè)的周擂臺賽第一場比賽中勝出，班長孟祥偉便兌現(xiàn)承諾，按照她們的個人心愿，分別對她們進(jìn)行了“按需獎勵”。
????原來，為了高效完成生產(chǎn)指標(biāo)，紅淺采油作業(yè)區(qū)對油井實施三級動態(tài)管理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)油井存在異常問題后，按照職責(zé)歸屬實施分級管理，從領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)組到班組分級對異常井開展閉環(huán)管理，進(jìn)行相應(yīng)措施處置，直到單井恢復(fù)正常。
????采油七班年初就開始自主開展油井三級動態(tài)分析，在作業(yè)區(qū)產(chǎn)量指標(biāo)考核中還拿到了獎勵，進(jìn)入前三名。為了扎實做好此項工作，讓員工掌握油井專業(yè)知識，從能干變成會干，從一知半解到熟練分析，孟祥偉動起了腦筋。
????他先改變的是自己的工作方法。
????以前上產(chǎn)靠堆積工作量——每天班組接到地質(zhì)組下的碰調(diào)措施單后，就安排男員工去完成，風(fēng)險能力評估分值高，而女員工巡井、寫資料，雖然也挺忙碌，但是評估分值較低，難以調(diào)動她們的積極性。
????班組開展單井動態(tài)分析后，孟祥偉采取現(xiàn)場和實際結(jié)合的方式，讓員工在巡井時把異常井的問題記錄下來，回來后再找他尋求解決方案。每到這時，孟祥偉就會將員工提出的問題進(jìn)行歸納分類，他自己能解決的問題，就在班組開設(shè)小課堂，給員工集中授課，講解油井的地下結(jié)構(gòu)和地面工藝流程、講泵的工作原理；若是遇到班組解決不了的問題，孟祥偉就會尋求“外援”，從廠里請來專業(yè)老師，給員工上課解答問題。
????通過幾個月的內(nèi)外結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，該班員工解決問題的能力大大提升。
????此外，為了讓枯燥的專業(yè)知識“活”起來，孟祥偉用打氣筒和注射器的工作原理來講泵的原理，這樣的講解直觀簡單，便于員工接受。時間長了，員工懂得越來越多，解決問題也越來越得心應(yīng)手，單井產(chǎn)量波動異常，員工不是先匯報，而是按照所學(xué)知識先分析判斷，找出原因，再自主提出措施，并跟蹤落實有效性。
????孟祥偉還專門在班組開設(shè)了周擂臺賽，讓員工通過分析屬地管轄的異常井，給出最佳增油措施。
????在4月第一周該班組油井分析比賽中，8個員工對各自管理的22口單井逐個分析，來自2號站和5號站的屈志英和王曉玲對油井問題分析得非常清楚，有跟蹤、有落實，判斷準(zhǔn)確，解決方法得當(dāng)，贏得員工和班長的一致肯定，獲得第一名。
????為了鼓勵她們，孟祥偉又想出了“按需獎勵”的方法——員工需要什么就獎勵什么——最大限度地調(diào)動起大家參與上產(chǎn)積極性。
????現(xiàn)在的采油七班，員工個個都是“油井專家”，遇到油井產(chǎn)量波動異常，不用地質(zhì)組下措施開單子，自己就能“把脈治療”，恢復(fù)正常。
????“給員工想要的，他們會給你帶來意想不到的驚喜?！泵舷閭ジ锌卣f。