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        家有“星寶”,家有“星媽”
        ●林琳(克拉瑪依特殊教育學(xué)校)

        有位作家寫(xiě)道:所謂母子一場(chǎng),就是不斷目送你的背影漸行漸遠(yuǎn)。而你,卻用你的背影告訴我“媽媽不必追,我在成長(zhǎng)”。

        普通的父母養(yǎng)育孩子,是一個(gè)逐漸放手、目送孩子遠(yuǎn)去的過(guò)程。而如果你有一個(gè)患孤獨(dú)癥的孩子,這一生大概都要緊緊牽著孩子的手,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,小心翼翼。有人說(shuō),養(yǎng)育一個(gè)孤獨(dú)癥孩子,相當(dāng)于養(yǎng)育五個(gè)普通孩子,孤獨(dú)癥孩子的父母要燃盡自己的一生,來(lái)點(diǎn)亮孩子的一世。

        孤獨(dú)癥孩子也被稱(chēng)為“來(lái)自星星的孩子”“星寶”。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍医佑|過(guò)一些這樣的家庭,也想分享他們的故事。

        “星寶”小C(化名)兩歲確診了孤獨(dú)癥,表現(xiàn)為多動(dòng)、交流困難、注意力渙散、回避眼神且控制力差。但他的運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng),常常像只小猴子般上躥下跳。小C的媽媽很年輕,初見(jiàn)她時(shí),我便因她的動(dòng)作敏捷而大吃一驚。小C常常不受控制地突然快速移動(dòng),而他的媽媽總能精準(zhǔn)預(yù)判他的動(dòng)作,迅速將他“制服”。如果說(shuō)小C是只常常失控的“小猴子”,那他的媽媽絕對(duì)是個(gè)敏捷的“猴媽媽”。

        小C的注意力只能維持幾分鐘。有一回,他在課堂上上躥下跳,媽媽多次管理依然難以控制,終于還是崩潰了,并狠狠“教訓(xùn)”了小C。面對(duì)嚎啕大哭的孩子,她氣得甩手沖了出去,我趕緊拉著小C追她,找到她時(shí),她正悄悄地抹眼淚,低聲啜泣。孩子奔過(guò)去,緊緊抱著媽媽?zhuān)拗f(shuō):“媽媽不生氣,媽媽不生氣……”母子相擁,這一刻,仿佛世界都在痛哭。我悄悄地離開(kāi)了,關(guān)好門(mén),眼淚奪眶而出,我多想懇求生活能給這對(duì)母子多一點(diǎn)溫柔。

        花花(化名)是個(gè)可愛(ài)的小姑娘,亮晶晶的眼睛忽閃忽閃,仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。她的爸爸媽媽工作時(shí),照顧養(yǎng)育花花的任務(wù)就落在姥姥身上。姥姥是退休教師,在外孫女三歲確診孤獨(dú)癥的那一晚,她一夜白頭。姥姥很堅(jiān)強(qiáng),心疼女兒,更心疼孫女。她擦干眼淚,便開(kāi)始了陪伴花花的日子——領(lǐng)她上學(xué),陪她康復(fù),帶她旅游……事無(wú)巨細(xì),親力親為。

        花花沒(méi)有語(yǔ)言能力,總表現(xiàn)得像只受驚的小動(dòng)物,發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音,上課時(shí)也總喜歡躲在課桌底下,好吃的、好玩的都很難吸引她。她也總是在你不經(jīng)意時(shí)偷溜出來(lái),甚至能驚喜地回答一個(gè)不用說(shuō)話(huà)的小問(wèn)題。姥姥說(shuō),花花是個(gè)好孩子,什么都明白,只是不會(huì)表達(dá)。有一回她生病了,發(fā)燒頭痛,花花摸摸她的額頭,給她倒水喂藥,仿佛一夜之間長(zhǎng)大了?;ɑê軔?ài)姥姥,視線(xiàn)之內(nèi)必須有姥姥?;ɑ▉?lái)自“星星”,姥姥就是那個(gè)她迷失在地球上的“安全島”。

        我時(shí)常想,孤獨(dú)癥孩子是世上最悲慘的人嗎?如果父母放棄他們,他們就是世上最悲慘的人。如果父母不放棄他們,那父母就是選擇了最艱辛坎坷的一條道路。

        在接觸過(guò)越來(lái)越多擁有孤獨(dú)癥孩子的家庭之后,我突然懂得了所有“星寶”的父母。當(dāng)他們的孩子確診孤獨(dú)癥的那一刻起,他們的生活就像大海里迷失方向的一葉扁舟,面對(duì)深不可測(cè)的海水,沒(méi)有方向,看不見(jiàn)未來(lái)。

        孤獨(dú)癥兒童來(lái)自遙遠(yuǎn)的“星星”,他們沒(méi)辦法清晰、有邏輯地表達(dá)自己的想法,但內(nèi)心渴望被理解、被認(rèn)同。當(dāng)他們的愿望沒(méi)有得到滿(mǎn)足,他們會(huì)很焦慮,部分兒童甚至?xí)ψ约?。面?duì)此情此景,他們的家長(zhǎng)既心疼又心累,長(zhǎng)此以往,很多家長(zhǎng)會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗,但又必須在一場(chǎng)場(chǎng)崩潰之后又一次次地自我重建。能熬過(guò)來(lái)的,都是勇士。

        世界是多元的,這個(gè)世界有太多需要幫助的人。有位“星媽”說(shuō),她很感謝她的孩子,是孩子讓她放慢了腳步,換一雙眼睛看世界。放下焦躁和匆忙,會(huì)發(fā)現(xiàn),司空見(jiàn)慣的鳥(niǎo)鳴聲那樣婉轉(zhuǎn),墻角泥地上不知名的小花那樣美麗,池塘里的小魚(yú)游得那樣雀躍……這一幕幕,讓她心生歡喜,覺(jué)得萬(wàn)物可愛(ài)。

        媽媽?zhuān)鞘澜缟献蠲篮玫淖盅?。媽媽?zhuān)悄莻€(gè)跟孩子共享過(guò)心跳的人,媽媽有一個(gè)“來(lái)自星星的寶貝”,就不得不變成勇士,“打敗怪獸”將是她一生的使命。

        讓我們致敬這些了不起的勇士媽媽?zhuān)8K齻兘】悼鞓?lè)。

        時(shí)間:2024-05-14    來(lái)源:克拉瑪依日?qǐng)?bào)
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