????近日，市教育局黨組印發(fā)了《關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見》（以下簡稱《實(shí)施意見》）。
????教育文化是指教育系統(tǒng)中的價值觀、態(tài)度、信念、取向以及人們對教育普遍持有的見解，是教育事業(yè)的靈魂所在，是推動教育持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
????“十二五”以來，克拉瑪依教育在實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，全方位推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，不斷優(yōu)化辦學(xué)格局，全市教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平顯著提升，教育事業(yè)取得了全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就，高質(zhì)量、有特色、多樣化、可選擇的辦學(xué)格局基本形成，在國內(nèi)創(chuàng)造了基礎(chǔ)教育的“克拉瑪依現(xiàn)象”。
????在這期間，經(jīng)過對教育理念的沉淀挖掘和提煉升華，我市逐步形成了獨(dú)有的教育核心價值觀、使命和愿景，創(chuàng)造了全新的教育文化，即創(chuàng)辦適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育；讓所有的孩子接受更好的教育，讓所有的孩子享受幸福的人生；崇尚一流，追求卓越。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。建設(shè)一流的教育和具有國際競爭力的人才培養(yǎng)高地。
????“當(dāng)前我市教育轉(zhuǎn)型變革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，深入推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型變革、鞏固提升教育質(zhì)量的任務(wù)艱巨繁重，人民群眾對高質(zhì)量、個性化、多樣化教育需求與優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾更加突出，這就迫切需要以文化變革引領(lǐng)教育轉(zhuǎn)型變革，把我市教育文化的基因植入組織機(jī)制、隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革以及人才培養(yǎng)的全過程，凝聚起教育人奮力譜寫新時代克拉瑪依教育的職責(zé)使命，進(jìn)一步堅(jiān)定對我市教育改革的信心，堅(jiān)持‘轉(zhuǎn)型變革、提升品質(zhì)、崇尚一流、追求卓越’的總體要求，以鞏固提升教育轉(zhuǎn)型成果、建設(shè)卓越學(xué)校、提升教育品質(zhì)為著力點(diǎn)，加速實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的教育現(xiàn)代化?！笔薪逃重?fù)責(zé)人表示。
????為此，全面深入推進(jìn)教育文化變革就成了現(xiàn)階段需要大力推進(jìn)的一項(xiàng)新任務(wù)。
????根據(jù)《實(shí)施意見》的要求，下一步，市教育系統(tǒng)將通過完成提升教育變革領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)施學(xué)校差異化發(fā)展、將教育文化融入干部人才的選拔和培養(yǎng)全過程、對教師開展教育轉(zhuǎn)型浸潤式培訓(xùn)等多項(xiàng)任務(wù)，最終進(jìn)一步提升教育治理的效能，建設(shè)和打造一批有使命感的卓越學(xué)校，充分激發(fā)和調(diào)動一線教師的積極性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變?nèi)藗儗逃钟衅毡槔斫夂驼J(rèn)識。