????人物簡介
????姓名：秦川?? 年齡：45歲
????職務(wù)：市中心醫(yī)院超聲醫(yī)學科主任（副主任醫(yī)師、博士、副教授、碩士研究生導(dǎo)師）
????榮譽：入選2017年自治區(qū)“天山青年計劃”項目，榮獲2018年“絲路醫(yī)學發(fā)展促進計劃轉(zhuǎn)化醫(yī)學青年杰出貢獻獎”，市拔尖人才
????站在患者的角度想問題，依靠科學的手段治疾病。
????從業(yè)22年，秦川一直堅守初心。在提升自身診療水平，完成碩士、博士研究生和301等醫(yī)院培訓(xùn)學習的同時，不斷推行超聲醫(yī)學領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)了科室超聲診斷加治療的全面突破。
????工作中，秦川發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的超聲醫(yī)學心血管檢查需要依靠醫(yī)生的肉眼來判斷患者病況，主觀性太強，存在誤診的風險。為此，秦川開始在超聲造影分析和超聲射頻分析上下功夫，利用科技手段來實時、動態(tài)、定量地觀察心肌、斑塊的血流灌注、血管壁的結(jié)構(gòu)及功能，提高超聲診斷的特異性和敏感性，幫助醫(yī)生更加精準地判斷病情。
????在為病人進行心臟超聲醫(yī)學檢查時，經(jīng)胸部檢查偶爾會存在看不到心臟的弊端，此時，患者遭了罪不說，醫(yī)生還觀察不到病況。為此，秦川另辟蹊徑：經(jīng)食管檢查。這樣，醫(yī)生就有了更全面的心臟視野，便可通過外科手術(shù)視圖和左心室視圖準確剖析患者的心臟結(jié)構(gòu)、病理和功能狀況。
????站在患者的角度想問題，是秦川一以貫之的宗旨?；颊咴谶M行甲狀腺結(jié)節(jié)和乳腺結(jié)節(jié)手術(shù)時，由于創(chuàng)面大，不僅會留下疤痕，嚴重的還會影響患者身體機能。為切實解決這一問題，秦川在全疆首開超聲射頻消融術(shù)微創(chuàng)手術(shù)先河。不開刀、不住院、可報銷、保臟器，超聲射頻消融術(shù)一經(jīng)實施，便收獲患者好評不斷。
????新疆自治區(qū)科技進步二等獎、新疆醫(yī)學科技進步基層獎、市科技進步一等獎......這些獎項是對秦川勇于探索、勇于創(chuàng)新的認可，也是對秦川在超聲醫(yī)學領(lǐng)域繼續(xù)前進的鞭策。
????她常說，一個人成功不算成功，帶領(lǐng)一群人成功，才是成功。
????2016年，秦川擔任市中心醫(yī)院超聲醫(yī)學科主任一職，成立了超聲介入、超聲造影、超聲射頻創(chuàng)新團隊，并根據(jù)科室醫(yī)生各自擅長的領(lǐng)域，幫其找準方向，術(shù)業(yè)專攻。
????由秦川帶頭，科室制定了超聲醫(yī)學檢查圖文報告模板，對每位醫(yī)生出具的報告進行質(zhì)量監(jiān)控。與此同時，秦川要求科室醫(yī)生在遇到不確定、有困難的超聲檢查時要立即上報，再由科室進行二次會診檢查，確保報告質(zhì)量。
????不斷學習才能不斷進步。秦川每年都會開辦自治區(qū)、市級繼續(xù)醫(yī)學教育學習班，邀請疆內(nèi)外知名的超聲醫(yī)學“大咖”來給我市超聲醫(yī)生授課。同時，她不斷充實自己，在外出學習時，還會將學到的知識手把手的教給其他醫(yī)生，與大家共同進步。
????2016年至今，秦川所在科室不僅榮獲了“自治區(qū)臨床醫(yī)學影像科重點專科”稱號，還獲得了自治區(qū)級、市級、院級科研成果13項，同時又申報了自治區(qū)級、市級、院級的科研立項6項。
????“組織為我搭建平臺、提供外出學習機會，還為我的科研項目投入資金，督促我創(chuàng)新進步，我不會讓組織失望?！鼻卮ㄕf到做到。她每年均在自治區(qū)級重要學術(shù)交流會、專業(yè)技術(shù)座談會上發(fā)表學術(shù)報告，并以本專業(yè)的學術(shù)技術(shù)新進展為主要內(nèi)容，每年在全市舉辦1次以上的學術(shù)報告或講座，將自己的科研創(chuàng)新成果與同行分享，發(fā)表SCI論文8篇、國家級科研論文26篇。
????開展新項目、研發(fā)新技術(shù)、培養(yǎng)好人才，創(chuàng)新路上，秦川從未止步。