企業(yè)招聘人員向畢業(yè)生介紹公司情況。全媒體記者 努爾買買提·艾山 攝
????12月6日，克拉瑪依職業(yè)技術學院（以下簡稱“克職院”）石油工程系畢業(yè)生印桐檑身著黑色西裝裙，看上去大方得體。
????為了“專精小”招聘會，印桐檑足足準備了兩個月時間。對鏡子練習完自我介紹后，印桐檑自信地走進招聘會現(xiàn)場。
????“專精小”招聘會是克職院助推畢業(yè)生高質量就業(yè)的舉措之一。多年來，克職院全面貫徹黨的教育方針，秉承“厚德、崇能、唯實、求新”的校訓和“敬業(yè)、愛生、重能、善教”的教風，落實立德樹人根本任務，始終不忘服務國家能源戰(zhàn)略的初心，不斷深化產教融合、政校企合作，已培養(yǎng)6萬余名扎根邊疆、服務石油工業(yè)發(fā)展的高素質技術技能人才。
????周密安排
????打造特色亮點
????“專精小”招聘會現(xiàn)場，處處呈現(xiàn)熱火朝天的忙碌景象。
????畢業(yè)生身著正裝，有序地進入會場，精神飽滿地向用人企業(yè)介紹自己；企業(yè)招聘人員熱情地向畢業(yè)生介紹企業(yè)文化、崗位需求、薪資待遇等情況，并在現(xiàn)場對符合崗位要求的畢業(yè)生進行面試。
????今年，在市委、市政府的堅強領導下，克職院堅持就業(yè)優(yōu)先和人才強市戰(zhàn)略，成立了由學院黨委書記、院長為組長的學院就業(yè)工作領導小組，通過舉辦招聘會、搭建“訂單式”培養(yǎng)合作平臺、印制畢業(yè)生就業(yè)指導手冊、召開就業(yè)動員大會、開展就業(yè)指導服務等方式，引導畢業(yè)生積極就業(yè)，提升就業(yè)質量。
????其中，克職院充分發(fā)揮自身特色專業(yè)優(yōu)勢，通過單獨招生，探索建立了“訂單式”人才培養(yǎng)模式，由校企共同制定招生方案、共同培養(yǎng)和考核、共建課程，真正培養(yǎng)出“用得上、能發(fā)展”的技術技能型人才。
????“近五年來，根據(jù)市場人才需求及學院專業(yè)特點，學院單獨招生的錄取率以18%左右的速度遞增，各專業(yè)調整后的單獨招生計劃數(shù)占總招生計劃數(shù)的比例以10%左右的速度遞增?！笨寺氃壕蜆I(yè)指導中心相關負責人說。
????為了辦好招聘會，克職院通過自治區(qū)人社廳智慧招聘網(wǎng)站、學院招生就業(yè)網(wǎng)、就業(yè)工作QQ群等方式，為畢業(yè)生發(fā)布參會企業(yè)信息及招聘需求。
????克職院機械工程系畢業(yè)生白雪松說：“無論是線上還是線下，老師都會及時向我們推介企業(yè)招聘信息，我們也會通過企業(yè)的官方網(wǎng)站，了解企業(yè)招聘需求?！?/p>
????群策群力
????彰顯學生風采
????展示畢業(yè)生風采、提升畢業(yè)生就業(yè)能力，是克職院實現(xiàn)“落地生根、才盡其用”宏偉目標的具體方法。
????“如何讓學習成績、專業(yè)技能和社會經歷在簡歷上得到良好呈現(xiàn)，是老師和我們共同努力的方向。班主任會指導我們寫簡歷，幫我們修改簡歷，讓我們的簡歷‘與眾不同’?！彪娮优c電氣工程系電氣自動化專業(yè)畢業(yè)生李虎說。
????在班主任的幫助下，李虎的簡歷變得十分亮眼，自薦信、學習成績單、獲獎證書等內容應有盡有，多家企業(yè)向李虎拋出橄欖枝。
????石油工程系鉆井技術專業(yè)畢業(yè)生馮海福與李虎一樣，制作了一份精美的簡歷。此外，他還參加了系部、班級組織的求職模擬大賽。“這些求職模擬大賽讓我身臨其境地感受到了求職應聘氛圍。學院邀請了企業(yè)代表來當評委，他們的點評讓我收獲了很多求職技巧，對我而言大有裨益?！瘪T海福說。
????近年來，克職院堅持“2+1”人才培養(yǎng)模式（“2”指前兩年學生在學校學習；“1”指第三學年學生在企業(yè)實習）。通過校外學習和頂崗實習，將學習與就業(yè)實習相結合，讓學生們在真實的工作環(huán)境中，加強實踐技能訓練，提前適應角色轉變。
????與此同時，為推進畢業(yè)生高質量就業(yè)，克職院還在思想上、行動中積極落實就業(yè)工作——
????利用主題班會開展“三進兩聯(lián)一交友”活動；成立班級一對一幫扶小組，幫助存在就業(yè)困難的畢業(yè)生；以宿舍為單元，開展儀容儀表、言行舉止評比；長期舉辦“黨建社團活動”“校外實訓教學”等活動。
????通過一系列的有效舉措，克職院不僅讓學生的風采得以彰顯，還幫助學生樹立了正確的就業(yè)觀，提高了學生就業(yè)積極性和競爭力。