中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近代以來歷史當中最為可歌可泣的篇章。然而,一些青少年由于年齡和閱歷的原因,對黨史了解卻比較少。因此,積極推動黨史學習進教材、進課堂、進頭腦十分必要。
青少年只有對黨的歷史有著更為真切的感知,才能厚植好自己未來人生的發(fā)展基礎(chǔ),將個人的奮斗目標與實現(xiàn)中華民族偉大復興結(jié)合起來。
百年滄桑,初心如磐。通過學習黨史,廣大青少年不但可以清晰聽到中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸、共命運、心連心的魚水故事,還能客觀地認識到,中國之所以能夠從站起來、富起來到強起來,是在黨的領(lǐng)導下的一種歷史必然。
“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行?！睆V大青少年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”,世界觀、人生觀、價值觀也在“塑造期”,通過學習黨史,不但能使他們接受精神上的洗禮,感受到我們黨從“小小紅船”到“巍巍巨輪”的艱辛與偉大,進而從小樹立起民族自尊心、自信心和自豪感;還能激發(fā)出他們成長成才的強大精神動力,從中汲取到奮進的智慧和力量,進而書寫下對黨和人民的無限熱愛和忠誠。
當前,盡管時代變遷,烽火連天已成昨日,當代青少年的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化。但“欲知大道,必先知史”,只有從小加強黨史學習教育,才能將愛黨愛國的種子播灑在每一名青少年的心中,使當代青少年對于革命先輩的愛國情懷和高尚品質(zhì)產(chǎn)生心靈的共鳴。在具體做法層面,可以多給青少年們講講革命烈士和英雄人物的風范,多講講焦裕祿、楊善、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡,多請一些先進模范人物來現(xiàn)身說法,多運用創(chuàng)新技術(shù)手段和傳播形式增加學習的沉浸感等,爭取做到黨史學習教育入眼、入腦、入心。
黨史是青少年健康成長最生動的教科書。通過黨史學習教育,廣大青少年必將更加真切感受到中國共產(chǎn)黨人感天動地、無窮無盡的信仰力量,永遠聽黨話,跟黨走,爭做擔當民族復興大任的時代新人。(呂海峰)