吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江 全媒體記者 彭召勇 攝
????【簡(jiǎn)介】
????姓名：吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江
????職務(wù)：克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系輔導(dǎo)員
????榮譽(yù)：獲全國(guó)“最美高校輔導(dǎo)員”“自治區(qū)勞動(dòng)模范”“克拉瑪依市勞動(dòng)模范”“最美克拉瑪依人”“克拉瑪依道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。
????心聲：只有走進(jìn)學(xué)生的生活，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。
????“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育?！惫ぷ?4年，吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江始終篤信心與心的距離是最近的。他不僅讓愛(ài)走進(jìn)教室、走上講臺(tái)，更走進(jìn)了學(xué)生的生活，讓生命在職教這方天地里綻放出了璀璨的光芒。????“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生?！边@句話說(shuō)起來(lái)容易，要做好卻需要下長(zhǎng)久之功。
????2000年，吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江開(kāi)始擔(dān)任克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系輔導(dǎo)員。2004年，學(xué)院招聘了第一批“3+2”（三年中專+兩年大專）學(xué)生，這一百余名學(xué)生都是剛從初中畢業(yè)。為了幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江住進(jìn)了信息工程系的男生宿舍樓，手把手教孩子們洗衣物、收拾衛(wèi)生，叮囑他們?cè)缢缙?。到了周末，他還會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生到家里做客，給他們準(zhǔn)備可口的美食。
????日積月累，吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江對(duì)全系的學(xué)生情況了如指掌。誰(shuí)是什么性格、誰(shuí)有什么特長(zhǎng)、誰(shuí)最近心情不好，甚至誰(shuí)可能會(huì)犯什么錯(cuò)他都知道。許多學(xué)生有想法和煩惱時(shí)，第一時(shí)間想到的也是找他交心。
????這些孩子們感受到了吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江慈父般的愛(ài)，于是他也被學(xué)生們親切地稱為“吐爸爸”。
????就這樣，“吐爸爸”這個(gè)稱呼在之后幾屆學(xué)生中傳承下來(lái)，成為吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江特有的標(biāo)簽。
????“學(xué)生們喊我‘爸爸’，我也要把他們當(dāng)作我的孩子來(lái)看待。”對(duì)待學(xué)生，他首先想到的是作為父親應(yīng)該怎么做。
????在他擔(dān)任輔導(dǎo)員的班級(jí)，有很多少數(shù)民族學(xué)生。對(duì)這些學(xué)生，他總是一邊提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一邊鼓勵(lì)和引導(dǎo)：“學(xué)好國(guó)家通用語(yǔ)言，就可以學(xué)習(xí)更多科學(xué)文化知識(shí)，得到更多就業(yè)機(jī)會(huì)，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)?！?/p>
????而他擔(dān)任輔導(dǎo)員的信息工程系，幾乎每年都是寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)學(xué)生最多、發(fā)展黨員最多的院系。
????為進(jìn)一步推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專業(yè)化發(fā)展，2017年1月，學(xué)院成立了“吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江”輔導(dǎo)員工作室。
????依托該工作室，學(xué)院開(kāi)展了輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作及交流論壇工作，針對(duì)學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)置主題，輔導(dǎo)員們暢所欲言，不僅促進(jìn)了業(yè)務(wù)能力提升，也使輔導(dǎo)員工作的主動(dòng)性、積極性得到了激發(fā)。
????此外，該輔導(dǎo)員工作室還為教師與學(xué)生架起了溝通平臺(tái)，教師通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面交流，分享學(xué)生喜悅、疏解學(xué)生煩惱，幫助學(xué)生不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
????吐?tīng)栠d麥麥提·艾麥提江認(rèn)為，只有走進(jìn)學(xué)生的生活，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，做好學(xué)生的管理工作。他做到了。
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