參賽學生參與機器人挑戰(zhàn)賽。 本報記者 陳曉丹 攝
????●比賽以“勵學求進·創(chuàng)造未來”為主題????●分為創(chuàng)意創(chuàng)新設計賽和機器人挑戰(zhàn)賽
????6月15日，我市首屆青少年智能機器人創(chuàng)客大賽在市第十二小學開賽，由全市近兩百名學生組成的62支參賽隊伍展開了智能和技能的大比拼。
????據(jù)悉，此次比賽以“勵學求進·創(chuàng)造未來”為主題，旨在進一步培養(yǎng)我市中小學生的信息技術素養(yǎng)，豐富學生學習生活，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實踐能力，全面提高素質(zhì)教育水平，為學生提供相互學習、交流、共同探討的平臺。
????比賽由市科學技術協(xié)會、克拉瑪依市教育局主辦，克拉瑪依市教育學會承辦，市第十二小學、市新華書店協(xié)辦。
????賽事分為智能生活機器人創(chuàng)意創(chuàng)新設計賽、“魅力克拉瑪依”機器人挑戰(zhàn)賽兩項。
????在智能生活機器人創(chuàng)意創(chuàng)新設計賽中，各參賽隊伍在教室中設置展位，向評委及過往的老師和學生展示并說明他們設計與開發(fā)的智能機器人?！安叫袡C器人”“家庭智能娛樂機器人”“自動送水機器人”……學生們紛紛亮出了自己的“絕活”，“互動性”也成為了這項比賽最顯著的特點。
????學生麥提玉蘇普·麥麥提艾力和成鑫制作的家庭智能娛樂機器人以“打地鼠”“解救人質(zhì)”等游戲為設計藍本，使用的時候，需要用小手電照射隨機上升的靶子，只要照到了靶心，靶子就會自動落下，使用起來十分有趣。
????他們介紹，這款機器人在制作時使用了KT泡沫板、舵機、光敏模塊等輔助材料?！跋Ｍㄟ^它，能將公園和游樂場的游戲帶進咱們自己家里?！丙溙嵊裉K普·麥麥提艾力說。
????在“魅力克拉瑪依”機器人挑戰(zhàn)賽中，參賽隊伍需要調(diào)試機器人，使它能夠完成比賽所規(guī)定的各項任務。為了切合主題，主辦方用模型搭建出了我市不同的景點，任務也被設置為“鐘樓敲鐘”“清掃大油泡”“跳廣場舞”“植樹”等有趣的環(huán)節(jié)。
????此次比賽相關負責人說，在機器人的搭建過程中，學生需要反復試驗，這種自己琢磨問題、自我學習、自己創(chuàng)新的能力對于學生們來說非常重要。通過機器人比賽，學生除了能夠?qū)W到編程語言、程序設計以外，還可以使學生了解現(xiàn)代工業(yè)設計、電子工程、機械工程、運動力學、傳感器技術、計算機技術、通訊技術、人工智能等諸多領域的先進技術，激發(fā)他們的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造發(fā)明的潛能。