在創(chuàng)意貼圖活動(dòng)中，學(xué)生用不同顏色的泡沫顆粒拼貼中國(guó)氣候圖、中國(guó)山脈分布圖、中國(guó)地形圖等圖片。
學(xué)生在教師指導(dǎo)下制作香氛。
學(xué)生在科技館進(jìn)行多媒體互動(dòng)體驗(yàn)。
第三中學(xué)學(xué)生和機(jī)器狗“鐵蛋”互動(dòng)。
????????活動(dòng)主題
????科技創(chuàng)新未來(lái)
????活動(dòng)內(nèi)容
????展示活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)
????知識(shí)改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來(lái)。
????6月2日早上，市第三中學(xué)的師生滿懷期待，齊聚校內(nèi)風(fēng)雨操場(chǎng)，拉開(kāi)了該校首屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。
????此次活動(dòng)以“科技創(chuàng)新未來(lái)”為主題，旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛，全面推動(dòng)校園科技文化建設(shè)。
????沉浸體驗(yàn)
????感受科技樂(lè)趣
????活動(dòng)當(dāng)天，最引人注目的就是青少年科技活動(dòng)中心教師和科技館教師帶來(lái)的科技展演。
????在教師靈活地操控下，超輕無(wú)線遙控飛機(jī)沖向高空，同學(xué)們的目光一路追隨，隨著無(wú)線遙控飛機(jī)在空中盤旋、滑翔，做出各種高難度動(dòng)作，同學(xué)們也發(fā)出了陣陣喝彩。
????“哇！簡(jiǎn)直是帥呆了！”不一會(huì)，全場(chǎng)同學(xué)沸騰了起來(lái)。
????原來(lái)是有著帥氣外形的“鋼鐵俠”飛行器登場(chǎng)了。伴隨著激情澎湃的音樂(lè)，“鋼鐵俠”飛行器在空中輕巧地旋轉(zhuǎn)著。
????“嗡……嗡……”隨后，遙控賽車的轟鳴聲響起，只見(jiàn)它們齊頭并進(jìn)，馳騁在風(fēng)雨操場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲和歡呼聲也久久回蕩在校園上空。
????當(dāng)同學(xué)們還沉浸在緊張激烈的賽車角逐賽中時(shí)，科技館的網(wǎng)紅選手——機(jī)器狗“鐵蛋”悄悄來(lái)到了同學(xué)們前面。
????“鐵蛋”的絕活還真不少，跑、跳、臥、跳舞、空翻、打滾樣樣精通，不僅形態(tài)可愛(ài)，還具有安保、科研教育、陪伴看護(hù)等多種功能，成了科技節(jié)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的“團(tuán)寵”。
????此時(shí)，同學(xué)們也按捺不住參與活動(dòng)的熱情，學(xué)生代表上場(chǎng)，他們用噴壺噴灑展板后，神奇的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了，展板上呈現(xiàn)出了本次科技節(jié)的主題——“科技創(chuàng)新未來(lái)”。
????“今天的各項(xiàng)展示活動(dòng)充滿新意，我也體會(huì)到了科技帶來(lái)的樂(lè)趣。今后，我會(huì)做一個(gè)既有科學(xué)理念，又有科學(xué)實(shí)踐能力的新時(shí)代學(xué)生。”該校初二年級(jí)學(xué)生周賈夢(mèng)陽(yáng)說(shuō)。
????遨游學(xué)海
????體驗(yàn)科技奧秘
????精彩的展示活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們迎來(lái)了形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)。
????體驗(yàn)活動(dòng)分為科技館參觀體驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科技知識(shí)競(jìng)賽、青少年活動(dòng)中心研學(xué)、科技電影賞析、科技講座等。
????在科技館參觀體驗(yàn)中，學(xué)生參觀體驗(yàn)了科技樂(lè)園、4D影院、科普實(shí)驗(yàn)室和多功能展廳等區(qū)域，通過(guò)觀察實(shí)物、圖片、模型，進(jìn)行多媒體互動(dòng)等形式，了解了生物學(xué)、物理學(xué)、力學(xué)等知識(shí)。
????此外，學(xué)生們還通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，感受到了科學(xué)的奧妙。
????在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下制作了香氛用品；在創(chuàng)意貼圖活動(dòng)中，學(xué)生們用不同顏色的泡沫顆粒拼貼了中國(guó)氣候圖、中國(guó)山脈分布圖、中國(guó)地形圖等圖片；在生物標(biāo)本模型制作與觀察、水晶滴膠工藝品制作、種子拼圖活動(dòng)中，學(xué)生們大膽想象，制作出了一件件精美的藝術(shù)科技作品；在創(chuàng)意編程活動(dòng)中，學(xué)生們各展所能，設(shè)計(jì)創(chuàng)作出了一件件別具匠心科技小作品；在攝影活動(dòng)中，教師為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了攝影構(gòu)圖、圖片后期處理等知識(shí)；在折紙飛機(jī)比賽中，學(xué)生們?cè)诓噬堈鄢傻募堬w機(jī)上繪制了漂亮的圖案，并寫下了自己的心愿，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小飛機(jī)，承載的是同學(xué)們問(wèn)鼎蒼穹的大夢(mèng)想。
????聆聽(tīng)講座
????提升科學(xué)素養(yǎng)
????活動(dòng)當(dāng)天，第三中學(xué)還邀請(qǐng)了市教研所科技課程教研員劉宏濤，為同學(xué)們帶來(lái)了以“科技創(chuàng)新發(fā)明”為主題的科技講座。
????劉宏濤通過(guò)列舉生活中常見(jiàn)的例子，讓同學(xué)們充分領(lǐng)悟到發(fā)明源于生活，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)新性地解決問(wèn)題。講座中，劉宏濤還積極與學(xué)生交流互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
????“希望通過(guò)此次活動(dòng)，在提高學(xué)校科技教育水平的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情?！痹撔ＰｉL(zhǎng)朱鋒說(shuō)，科技的發(fā)展離不開(kāi)人才,而人才要從青少年開(kāi)始培養(yǎng)，科技節(jié)活動(dòng)不僅是學(xué)校校園文化的濃縮，也是學(xué)生展示創(chuàng)新科技精神和個(gè)性才藝特長(zhǎng)的大舞臺(tái)。
????朱鋒說(shuō)，此次科技節(jié)活動(dòng)在全體教師的精心組織、策劃下圓滿落幕，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，為學(xué)生培養(yǎng)了崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，在校內(nèi)營(yíng)造了良好的科技創(chuàng)新的氛圍，為廣大師生送上了一場(chǎng)“精神盛宴”。
????圖片均由第三中學(xué)提供