徐春霞是克拉瑪依職業(yè)技術學院電子與電氣工程分院教師，從教近30年來，她一直堅守教學一線，堅持把“德育”放在首位，多次承擔班主任工作，在工作中講究方式方法，對學生關心愛護，是學生的良師益友。
從教多年來，徐春霞先后被評為自治區(qū)第六屆教學名師、電氣自動化技術團隊專業(yè)帶頭人，克拉瑪依市骨干教師、“油城英才”和“油城名師”。
熱愛教育
深耕專業(yè)
徐春霞熱愛教育事業(yè)，專心教學工作，在職業(yè)教育思想、理念及教學方法等領域有獨到見解。
她主持的自治區(qū)級青年科學基金科研課題《行動導向教學法在高職電氣自動化專業(yè)一體化課程教學中的研究與應用》，采用了行動導向教學法，圍繞電氣自動化技術專業(yè)高職學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，開發(fā)了基于工作過程系統(tǒng)化的4門核心學習領域課程，對電氣自動化技術專業(yè)學生綜合職業(yè)能力的全面發(fā)展及走向“職業(yè)成熟”產生了深遠和重大的影響。
在學術成果方面，她發(fā)表在中文核心期刊《電氣傳動》上的研究成果《空壓機停機事故原因分析及改造對策》，為獨石化公司乙烯廠空壓機設備故障方案改造提供了技術支持，實現(xiàn)了校企合作。
名師引領
凝心聚力
2021年9月，作為克拉瑪依職業(yè)技術學院首批立項的名師工作室，“徐春霞名師工作室”成立，徐春霞對其傾注了所有熱情與心血，工作室的團隊成員也從最初的6名發(fā)展至如今的12名。
2024年6月，由她主持、工作室成員共同完成的教育部信息化教指委行動研究課題——《數(shù)字化新形態(tài)下電氣自動化技術專業(yè)“一體化”課程活頁式教材開發(fā)與建設》，立足新質生產力培育，緊跟“三教改革”步伐，依托基于工作過程系統(tǒng)化《電氣控制應用》（一體化）課程編撰活頁式教材《電氣控制技術及應用》，并于2023年12月由石油工業(yè)出版社出版，面向全國發(fā)行。
該教材在形式上和內容上均具備數(shù)字化新形態(tài)教材的特征，屬于以現(xiàn)代科學技術為支撐的新形態(tài)教材。目前，克拉瑪依職業(yè)技術學院已有電氣自動化技術、供用電技術和生產過程自動化專業(yè)的數(shù)十個班級使用該教材。該教材不僅增加了課堂的生動性和趣味性，提升了學生的學習積極性，還有助于其綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。
創(chuàng)新培養(yǎng)
以“賽”育人
徐春霞在電氣自動化技術專業(yè)建設、人才培養(yǎng)體系研究、課程內容講授及實踐中積累了豐富的經驗，為電氣控制、供配電、自動化行業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。她提出的“專業(yè)支撐，精英驅動”人才培養(yǎng)理念，將“因材施教”落到實處。
2018年以來，徐春霞指導學生獲得“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎1名、新疆賽區(qū)決賽銅獎6名；“現(xiàn)代電氣控制安裝與調試”新疆賽區(qū)選拔賽銅獎3名。2021年7月，她指導學生參加全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽新疆區(qū)選拔賽獲得銅獎，她本人也榮獲自治區(qū)“優(yōu)秀指導教師”稱號。2023年1月，她指導學生參加自治區(qū)首屆鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得金獎，她本人也榮獲自治區(qū)級“優(yōu)秀指導教師”稱號。
此外，在工作室的帶領下，電子與電氣工程分院學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參與率最高，獲獎率高達32%。工作室指導學生獲得國家專利15項，獲專利數(shù)量位居全院第一。