作為一路陪伴孩子走過高中時光的家長來說，看到孩子取得優(yōu)異的高考成績，我們感到激動、開心和欣慰。
由于喜歡市第一中學的教學模式和學習氛圍，李曉軒在初中時選擇參加了該校的四高一招生考試并成功被錄取。
4年來，我們見證了孩子在校內一點一滴的成長。
市第一中學推行的導師制和選課走班、分層教學教育模式，為孩子提供了廣闊的學習空間，讓她能在適合自己的學習環(huán)境中得到充分提升和發(fā)展，不僅極大地激發(fā)了她的學習熱情，也為她提供了更多的成長機會。
高考當天，我們看到一中的老師們身穿紅色T恤，站成一排給孩子們加油鼓勁，這一幕幕溫馨畫面讓我們心中激蕩起陣陣暖流。
高考雖然結束了，但這并不意味著孩子的學習旅程就此終止。希望孩子能夠繼續(xù)保持對知識的熱愛和追求，在未來的人生道路上走得更加穩(wěn)健、更加精彩。