北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校九年級(jí)（2）班
指導(dǎo)教師 馬曉羚
湛藍(lán)的天空下，金黃的落葉像一把把搖曳的小扇子，隨風(fēng)紛然落下，我信手拈起一片，那暖心的回憶仿佛就藏在這一抹金黃里……
初秋的傍晚，涼意襲人，我瑟縮著，裹緊衣領(lǐng)朝家的方向走去。好不容易挨到樓下，望見屋內(nèi)的燈光還亮著，我知道奶奶肯定和往常一樣，坐在沙發(fā)上以看電視的名義等我回家。
我推開家門，奶奶一邊快步朝我走來，一邊念叨：“回來啦！今天學(xué)習(xí)辛苦啦，奶奶給你煮面吃?！闭f罷，她走到灶臺(tái)前，熱湯、煮面、放調(diào)料，動(dòng)作麻利，一氣呵成。
不一會(huì)兒，奶奶就將一碗熱氣騰騰的面放在了我的面前—— 一根根晶瑩剔透的面條上，點(diǎn)綴著綠色的香菜和幾片褐色的牛肉，散發(fā)著誘人的香氣。在秋天的傍晚，吃上這樣一碗熱湯面，我全身暖洋洋的，心里滿是幸福感。我嘬了嘬嘴，意猶未盡，回味著這股暖意。
抬起頭，我看見奶奶充滿愛意的目光，她抬起手，輕輕擦去我嘴邊殘留的面湯，摸摸我被熱氣熏得紅撲撲的臉蛋，笑著問我；“吃飽了嗎？”她慈愛的眼神在燈光的映照下，仿佛有湖水的溫柔，月光的寧靜。
后來奶奶回老家了，我們也只能在寒暑假回去探望她，每次奶奶都會(huì)給我做一碗熱湯面，只是漸漸地，奶奶的動(dòng)作不再麻利，熱騰騰的面好長(zhǎng)時(shí)間才能擺在我面前。透過熱氣，我看到奶奶的身形已經(jīng)佝僂，頭發(fā)也有些花白，我想起上次奶奶坐在我身邊，看著狼吞虎咽的我，如今我坐在桌子前，看著逐漸老去的奶奶。
夾起一根面條送進(jìn)嘴里，一股香味蔓延開來，我的眼前蒙上了一層薄霧。面吃完了，抬起頭，唯一不變的還是奶奶那慈愛的眼神。
秋意漸退天漸寒，那碗面的味道一直縈繞在我的舌尖，奶奶的眼神時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
不知何時(shí)，手上的落葉被風(fēng)帶走，我才回過神來，奶奶的愛一直伴在我左右，如一泓清澈的溪水，滋潤(rùn)著我的心靈。
教師點(diǎn)評(píng)
文章情感真摯動(dòng)人，語言流暢自然，小作者用一碗熱湯面巧妙串聯(lián)起祖孫間的愛，并通過具體的細(xì)節(jié)描寫，增強(qiáng)了文章的真實(shí)感，讓讀者深入地感受到這碗熱湯面背后所蘊(yùn)含的深刻情感。
——馬曉羚 北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校教師