10月29日至31日，新疆教育學(xué)會中學(xué)歷史教學(xué)專業(yè)委員會第十屆學(xué)術(shù)年會暨自治區(qū)中青年初中歷史教師教學(xué)能力展示交流活動在北京師范大學(xué)克拉瑪依附屬學(xué)校（康城校區(qū)）舉辦。
本次活動由學(xué)術(shù)年會和教學(xué)能力展示交流兩個環(huán)節(jié)組成。在學(xué)術(shù)年會上，自治區(qū)教育科學(xué)研究院正高級教師劉新宇和首都師范大學(xué)教授張漢林分別作了《探源中華文明之源——從遠(yuǎn)古神話到考古實(shí)證》和《指向核心素養(yǎng)的歷史敘事》學(xué)術(shù)報告，兩場報告同步進(jìn)行了線上直播。
在教學(xué)能力展示交流環(huán)節(jié)，來自全疆各校選派的33名中青年歷史教師分組進(jìn)行了課堂教學(xué)展示、說課及答辯、專業(yè)能力筆試。教師們聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，通過精巧的課堂教學(xué)設(shè)計展現(xiàn)了良好的專業(yè)水平。
最終，13名教師的展示課獲評“優(yōu)質(zhì)課”，市第九中學(xué)教師吳利利、市第六中學(xué)教師朱自潔、市第三中學(xué)教師曾淑君的展示課名列其中。
“這是一段難忘的回憶，同時也是我專業(yè)成長道路上的一次‘涅槃’?！被仡欉@次展示課的準(zhǔn)備過程，吳利利感慨地說，從課件的制作、板書的設(shè)計，到課堂展示的每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，只有每個步驟都精益求精，才能確保課堂整體效果的完美呈現(xiàn)。
市教育研究所歷史學(xué)科教研相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動為全疆歷史教師提供了一個分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法的平臺，同時也展示了克拉瑪依市中學(xué)歷史教師的專業(yè)能力和個人風(fēng)采。