????校園周邊治理
????加大對(duì)治安復(fù)雜場(chǎng)所的清理整治，凈化校園周邊治安環(huán)境
????法治校園建設(shè)
????完善中小學(xué)法治副校長(zhǎng)工作，構(gòu)建序列化、課程化、常態(tài)化宣傳教育模式
????校園食品安全
????開展“互聯(lián)網(wǎng)＋明廚亮灶”智慧管理工作，保障師生“舌尖上的安全”
????截至目前，我市共有98所高校、中小學(xué)、幼兒園被評(píng)為市級(jí)“平安校園”，為我市構(gòu)建平安和諧的育人環(huán)境提供了基礎(chǔ)保障。
????近日，記者從市教育局了解到以上信息。
????為了給為廣大學(xué)生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，近年來，我市教育局從加強(qiáng)校園周邊治理、提高校園法治建設(shè)水平、保障校園食品安全三方面入手，深入推進(jìn)平安校園建設(shè)，逐步構(gòu)建了系統(tǒng)、科學(xué)、智慧、高效的校園安全防范體系，為推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。
????校園周邊治理方面，我市不斷加大對(duì)治安復(fù)雜場(chǎng)所的清理整治，加強(qiáng)校園門口道路交通秩序管理，強(qiáng)化巡邏防護(hù)，不斷凈化校園周邊治安環(huán)境。
????法治校園建設(shè)方面，我市不斷完善中小學(xué)法治副校長(zhǎng)工作，整合各類安全資源，構(gòu)建線上線下、課里課外、校內(nèi)校外的序列化、課程化、常態(tài)化宣傳教育模式，普及各類安全宣傳教育防范知識(shí)。
????保障校園食品安全方面，我市不斷通過“互聯(lián)網(wǎng)＋明廚亮灶”智慧管理工作，鼓勵(lì)學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)，與家長(zhǎng)及各相關(guān)部門互動(dòng)，進(jìn)一步保障了廣大師生“舌尖上的安全”。
????第三中學(xué)是我市“平安校園”之一，該校安全辦主任康峰說：“在我校平安校園建設(shè)過程中，我們抓準(zhǔn)著力點(diǎn)，各部門相互協(xié)作，取得了良好成績(jī)。今后，我們將持續(xù)抓好青少年教育，要求師生時(shí)刻繃緊‘安全’這根弦，融合各方力量和社會(huì)資源，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境，全力保障我校學(xué)生平安健康成長(zhǎng)?！?/p>
????市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“今后，我們將不斷協(xié)調(diào)校園安全生產(chǎn)專業(yè)委員會(huì)各成員單位共同做好校園及周邊治安綜合治理工作，推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)安全教育和法制教育，提升學(xué)校師生安全意識(shí)和法制意識(shí)，全力抓好校園內(nèi)部安全管理，提升校園安全防范能力和管理水平，為縱深推進(jìn)更高水平、更高質(zhì)量的平安校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)。”