????“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！薄?，市實驗小學(xué)組織開展了經(jīng)典誦讀展示活動，學(xué)生在朗誦一篇篇經(jīng)典文章的過程中，體味到了文章內(nèi)蘊(yùn)的豐富情感，培養(yǎng)了自身的人文情懷。
????據(jù)了解，此次活動旨在深入踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生崇德向善、見賢思齊的優(yōu)秀品質(zhì)。
????活動在校內(nèi)掀起了讀書熱潮，營造了濃郁的讀經(jīng)典、背經(jīng)典氛圍。學(xué)生積極參與，晨誦課、課前三分鐘、課間休息、甚至于放學(xué)排隊時都在誦讀《論語》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》《我和我的祖國》等經(jīng)典文章。
????該校五年級（4）班學(xué)生宋子謙說：“在朗誦時，一首首膾炙人口的詩詞，一條條發(fā)人深省的論語，都讓我回味無窮，使我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深?！?/p>
????該校三年級（5）班學(xué)生林妙涵說：“在活動中，我讀了規(guī)范言行的《弟子規(guī)》，讀了可以治天下的《論語》，還讀了不少古今格言。這些經(jīng)典文章時刻指導(dǎo)著我們的言行，告訴我們怎樣才可以成為一個真正高尚的人?！?/p>
????實驗小學(xué)負(fù)責(zé)人說，經(jīng)典誦讀展示活動是實驗小學(xué)堅持開展多年的重要活動。該活動通過學(xué)習(xí)經(jīng)典、朗讀經(jīng)典、在舞臺上演繹經(jīng)典等方式，在豐富學(xué)生課余生活的同時，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子播撒進(jìn)各族學(xué)生的心田，進(jìn)一步落實了“文化潤疆”工程。