????12月1日，主題為“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)智慧課堂公開(kāi)課”的交流研討活動(dòng)在我市康城小學(xué)舉辦。
????市教育局教育信息發(fā)展中心、教育實(shí)踐共同體成員校的教師代表、各區(qū)教育局及所屬學(xué)校的教師代表等五十余人參與活動(dòng)。
????此次活動(dòng)是為了大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，讓師生借助先進(jìn)的信息化手段，提高課堂教學(xué)實(shí)效，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式
????據(jù)悉，康城小學(xué)是教育部2019年度教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體“區(qū)域整體推進(jìn)平臺(tái)融合，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新”項(xiàng)目的成員單位。
????該校于本學(xué)期組織數(shù)學(xué)學(xué)科老師使用“十六進(jìn)制云教學(xué)平臺(tái)”進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。
????在本次教學(xué)展示活動(dòng)中，康城小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師劉旭充分發(fā)揮了“十六進(jìn)制云教學(xué)平臺(tái)”的隨機(jī)點(diǎn)名、學(xué)生加分、現(xiàn)場(chǎng)掃描等功能，優(yōu)化了課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容。課堂上，學(xué)生專注度高，學(xué)習(xí)興趣濃厚。
????課后，康城小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人周春燕以《數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐與思考》為題進(jìn)行了交流匯報(bào)。她從學(xué)校加入實(shí)踐共同體項(xiàng)目、接觸相應(yīng)教學(xué)軟件、嘗試教學(xué)、推廣使用等方面介紹了學(xué)校實(shí)踐共同體項(xiàng)目的開(kāi)展情況。
????周春燕說(shuō)：“‘十六進(jìn)制教育云平臺(tái)’觸動(dòng)了教師教學(xué)中的痛點(diǎn)，幫助教師實(shí)現(xiàn)了課堂精準(zhǔn)講解、精準(zhǔn)分層、精準(zhǔn)互動(dòng)；教育信息化觸動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)，幫助學(xué)生收集了錯(cuò)題，便于學(xué)生查漏補(bǔ)缺?！?/p>
????在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，參與活動(dòng)的教師也針對(duì)“十六進(jìn)制教育云平臺(tái)”和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)在教學(xué)中的運(yùn)用分享了自己的看法。
????周春燕說(shuō)，未來(lái)康城小學(xué)會(huì)努力發(fā)揮“種子”教師“傳、幫、帶”的作用，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步探索數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)在實(shí)際中的推廣應(yīng)用，全面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
????此次活動(dòng)使更多教師了解到信息技術(shù)與教學(xué)融合的方式，有助于提高課堂教學(xué)效果、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。