科技教師為學(xué)生講解人工智能的發(fā)展趨勢。圖片由市科協(xié)提供
????●此次活動(dòng)中，專業(yè)科技教師為學(xué)生們送上了一場集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、參與性為一體的人工智能科普講座????●活動(dòng)旨在豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新實(shí)踐能力，推動(dòng)青少年科技創(chuàng)新教育深入開展
????“我認(rèn)為人工智能會(huì)成為一種生命，因?yàn)槿斯ぶ悄芸梢耘惆槿祟?。”“也許將來人工智能會(huì)擁有情感，我覺得有情感的東西都應(yīng)該被稱為生命?！薄?/p>
????1月1日，在第十中學(xué)報(bào)告廳，學(xué)生們各抒己見，氣氛熱烈而活躍。當(dāng)天，由市科協(xié)主辦、博喻教育協(xié)辦的“感受科學(xué)魅力點(diǎn)亮科技夢想”科普活動(dòng)走進(jìn)該校，專業(yè)科技教師以《人工智能會(huì)發(fā)展成另一種生命嗎》為題，為學(xué)生們送上了一場集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、參與性為一體的科普講座。
????講座中，教師首先用淺顯生動(dòng)的語言向?qū)W生介紹了人工智能的含義，并舉例分析了人工智能在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。隨后，教師為學(xué)生講述了人工智能的發(fā)展趨勢，以及在它影響下的行業(yè)變遷。學(xué)生們?nèi)褙炞⒌伛雎牐⒉粫r(shí)在筆記本上記下了有趣的小知識(shí)。
????此外，教師還開展了有獎(jiǎng)科普知識(shí)競答，讓在座的同學(xué)講述了自己所了解的人工智能，不少學(xué)生觀點(diǎn)獨(dú)到，引發(fā)了陣陣掌聲。
????講座結(jié)束后，教師一一回答了學(xué)生們提出的問題，并鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成勤于觀察、善于思考的好習(xí)慣。
????初一（11）班學(xué)生努爾扎提·麥提圖爾蓀說：“這次講座非常有趣，通過老師的講解，我了解到了人工智能的過去、現(xiàn)在和未來，深刻感受到了現(xiàn)代科技發(fā)展給人類生活帶來的改變?！?/p>
????初一（9）班學(xué)生賽吾日丁·賽麥爾江說：“通過這次講座，我明白了智慧的力量是無窮的。我要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國科技發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)?！?/p>
????此次科普進(jìn)校園活動(dòng)是市科協(xié)推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)深入基層的舉措之一。市科協(xié)投入專項(xiàng)資金近10萬元，通過贈(zèng)送科普圖書、舉辦科普講座及科普展覽、開展科普研學(xué)等形式多樣的青少年科技教育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，推動(dòng)青少年科技創(chuàng)新教育深入開展。
