11月3日，王文明在女子籃球選修課中，為學(xué)生講解運(yùn)球技巧。通訊員 王宇飛 攝
????粗獷的外表中透露著儒雅，嚴(yán)肅的面龐下盡是對學(xué)生的關(guān)心。
????工作10余年，市第二中學(xué)體育教師王文明堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的課堂主體地位，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，開創(chuàng)了第二中學(xué)校園體育新風(fēng)貌。
????今年，王文明榮獲“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，這一榮譽(yù)不僅源自他數(shù)十年如一日的兢兢業(yè)業(yè)，更源自他對體育工作始終不變的情懷。
????創(chuàng)新教學(xué)方式
????提升專業(yè)水平
????11月5日下午，窗外漫天飄雪，而第二中學(xué)體育館內(nèi)依舊“熱力十足”。伴隨著動感的音樂，王文明帶領(lǐng)著該校初二年級全體學(xué)生踏著節(jié)拍做起了“YES，OK”健身操，這也是第二中學(xué)每兩周舉辦一次的體育特色活動。
????這套“YES，OK”健身操由王文明創(chuàng)作。去年疫情防控期間，王文明同其他學(xué)科教師一樣對學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)。為了增強(qiáng)學(xué)生的興趣，王文明不斷摸索，對廣播體操進(jìn)行改編，自創(chuàng)了《霍元甲》《YES，OK》《天天向上》等更符合學(xué)生“口味”的健身操。為了讓學(xué)生領(lǐng)會舞蹈動作，王文明錄制了5分鐘教學(xué)視頻，每周發(fā)布一期，大幅提高了學(xué)生的運(yùn)動積極性。
????教師的職責(zé)是教書育人，作為體育教師也要抓住每一個教學(xué)契機(jī)，有機(jī)滲透德育教育，提高學(xué)生道德修養(yǎng)與品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。自2011年參加工作以來，王文明一直將學(xué)生的德育教育放在教學(xué)工作中最重要的位置，他根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造了“學(xué)、練、賽、評”一體化教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)——訓(xùn)練——組織比賽——最終評價(jià)4個環(huán)節(jié)，推進(jìn)體育教學(xué)改革。
????在完成日常教學(xué)工作之余，王文明一直堅(jiān)持探索在教學(xué)工作中挖掘?qū)W生潛力的途徑。“一個不會科研的教師不是好教師，沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！蓖跷拿饕源藶樾拍?，積極參加體育學(xué)科各項(xiàng)教研活動，不斷豐富自身專業(yè)知識。
????2017年11月，王文明獲我市“教壇新秀”展示課一等獎；2019年11月，獲我市“教學(xué)能手”展示課二等獎。
????除了從事體育教學(xué)工作外，王文明還承擔(dān)了校內(nèi)團(tuán)委委員、工會小組長、學(xué)生導(dǎo)師等職務(wù)，用實(shí)際行動為全校師生提供熱情服務(wù)，詮釋著共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的精神。
????豐富教學(xué)內(nèi)容
????助力學(xué)生發(fā)展
????今年3月，在全市中學(xué)生籃球賽比賽中，王文明帶領(lǐng)的第二中學(xué)女子籃球隊(duì)在全市12支代表隊(duì)伍中脫穎而出，榮獲初中女子組團(tuán)體第二名的成績。
????這份成績來之不易。2015年10月，王文明在第二中學(xué)內(nèi)成立女子籃球隊(duì)，為了制定一套合適女孩們的訓(xùn)練方法，王文明結(jié)合日常訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題，從梯隊(duì)建設(shè)、個人特點(diǎn)、動作技巧等多個方面入手，利用休息時(shí)間進(jìn)行歸納與總結(jié)，最終形成了一套行之有效的訓(xùn)練方法。
????體育課是大眾眼里的“副科”，但實(shí)際上，王文明要教授的課程并不少。每周，他都要為初二學(xué)部300余名學(xué)生上22節(jié)體育課，其中18節(jié)是體育學(xué)科基礎(chǔ)課程，另外4節(jié)則是特色課程。
????在特色課程中，除了教授自己擅長的籃球運(yùn)動，王文明還會穿插為學(xué)生教授跆拳道、排球、羽毛球等運(yùn)動，滿足學(xué)生全面發(fā)展需要。
????“近年來，學(xué)校不斷豐富體育課程內(nèi)容，拓寬體育教學(xué)渠道，學(xué)校體育課程改革不斷深化，逐漸形成了充滿活力、開放高效的體育教育新格局?！蓖跷拿髡f，讓每一名學(xué)生在體育鍛煉中獲得心靈和身體的共同成長，是他堅(jiān)定的信念，也是推動他不斷地前行的動力。