????●“中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)100”比賽已連續(xù)舉辦了三年
????●本屆賽事，共108名中、小學(xué)生經(jīng)過(guò)線(xiàn)上初賽、復(fù)賽，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽
????●希望學(xué)生了解語(yǔ)言所承載的文化，賦予它生命力
????昨日，“克拉瑪依市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)100現(xiàn)場(chǎng)決賽”小學(xué)組比賽正式開(kāi)賽。
????此次比賽旨在給愛(ài)好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生提供英語(yǔ)口語(yǔ)交際的平臺(tái)，讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步，增強(qiáng)口語(yǔ)交際的積極性，體驗(yàn)英語(yǔ)口語(yǔ)交際的樂(lè)趣。
????據(jù)悉，2018年12月初，我市三千三百余名中學(xué)生及近三千名小學(xué)生參與了“口語(yǔ)100”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)線(xiàn)上初賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽兩輪激烈角逐，最終共108名學(xué)生進(jìn)入決賽，其中中學(xué)組57人，小學(xué)組51人。
????決賽采取小循環(huán)方式，共分為三個(gè)環(huán)節(jié)。三、四年級(jí)選手需進(jìn)行自我介紹及講繪本故事、影視配音、才藝展示；五、六年級(jí)選手需要進(jìn)行英文語(yǔ)篇朗讀、影視配音、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委問(wèn)答。
????在比賽的過(guò)程中，選手們不斷帶給大家驚喜，使得整個(gè)比賽過(guò)程精彩紛呈。
????在朗讀英語(yǔ)文章的比賽環(huán)節(jié)中，有的參賽選手把一篇看似平淡的語(yǔ)篇朗讀得聲情并茂，如同將一幅鮮活的圖畫(huà)展現(xiàn)在評(píng)委們面前；在影視配音環(huán)節(jié)中，有的選手能夠?qū)⑴湟裟７碌梦┟钗┬?，幾乎和原版的聲音毫無(wú)差別；在自我介紹和英文小故事的環(huán)節(jié)中，有的選手將自我介紹和自己的親身經(jīng)歷融為一體，有的選手在小故事中通過(guò)聲音、語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言將故事中的人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
????該比賽相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，在此次比賽中，選手們展現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)、清晰的語(yǔ)音，流暢、自然的語(yǔ)調(diào)，以及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)限熱愛(ài)。
????“這項(xiàng)比賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了三年，比賽將線(xiàn)上和線(xiàn)下相結(jié)合，不僅為學(xué)生提供了更加豐富的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也開(kāi)拓了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新理念。”比賽相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，通過(guò)比賽，不僅僅能讓學(xué)生們體會(huì)到英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的重要性，還能夠讓廣大的一線(xiàn)英語(yǔ)教師們理解到，教授孩子英語(yǔ)，首先要給孩子們提供大量的英語(yǔ)朗讀和聽(tīng)力資源，給孩子們充分創(chuàng)設(shè)英文的語(yǔ)言環(huán)境，讓他們回歸語(yǔ)言的自然學(xué)習(xí)規(guī)律，只有通過(guò)足夠量的語(yǔ)言輸入，孩子們才能有自然的語(yǔ)言輸出。
????通過(guò)本次比賽，讓學(xué)生們體會(huì)到了英文是一門(mén)語(yǔ)言，而語(yǔ)言是文化的載體，它有鮮活的生命，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)英文的過(guò)程中，了解了它所承載的文化，賦予它鮮活的生命力。
????據(jù)悉，此次比賽中學(xué)組決賽將于1月19日舉行。