第七中學(xué)學(xué)生繪制風(fēng)箏。本報記者 陳曉丹 攝
????色彩斑斕的戲劇臉譜、憨態(tài)可掬的大熊貓、可愛別致的小兔子……3月29日上午，在第七中學(xué)初一（1）班，36名學(xué)生展開想象，任意揮灑筆墨、油彩，繪出了一只只充滿童趣、獨一無二的風(fēng)箏。????第七中學(xué)美術(shù)教師萬新紅介紹，為了弘揚我國優(yōu)秀民間傳統(tǒng)文化，并在結(jié)合課本教學(xué)的同時，讓學(xué)生親身感受到春天的情趣，體驗實踐活動的快樂，第七中學(xué)初一學(xué)部嘗試讓學(xué)生采用小組合作的形式，在美術(shù)課中自己動手繪制風(fēng)箏。
????繪制風(fēng)箏的課程也呈現(xiàn)出兩個特點。
????第一，是學(xué)生繪畫主題發(fā)生變化?！皬那拔覀冋劦疆嫯?，很多學(xué)生的第一反應(yīng)就是日韓漫畫，但從這段時間上課情況來看，學(xué)生們都非常喜歡將中國傳統(tǒng)元素作為自己手繪風(fēng)箏的主題。比如，有的學(xué)生畫了水墨荷花；有的以詩詞入畫；有的畫了傳統(tǒng)的京劇臉譜；還有的畫了女孩身著漢服放飛孔明燈的畫面……”萬新紅說，只有學(xué)生們真正對傳統(tǒng)文化感興趣，才會將它們?nèi)谌胱约旱膶W(xué)習(xí)生活當中。
????第二，是將美術(shù)課和體育課相結(jié)合。萬新紅說：“以往美術(shù)課和音樂課結(jié)合較多，這次是我們首次嘗試和體育課結(jié)合，等學(xué)生們的風(fēng)箏全部繪制完成后，他們將可以在體育課上進行放飛?！?/p>
????這樣的課程設(shè)置也得到了學(xué)生們的一致認可和好評。
????“以前我從來沒有自己畫過風(fēng)箏，感覺新鮮又有趣。”學(xué)生黃翎瑤說。
????“大家一起合作畫風(fēng)箏，不經(jīng)鍛煉了我們的動手動腦能力，也鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力?！睂W(xué)生蔣測煊說。
????萬新紅說，通過手繪風(fēng)箏，不但能讓學(xué)生們充分發(fā)揮想象力，也能培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)新意識，使他們在輕松愉悅的氛圍中進行學(xué)習(xí)。
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