學(xué)生們用話劇形式展示自己對(duì)文學(xué)作品的理解。本報(bào)記者 郭雪梅 攝
????“也許人生僅僅有那么一兩個(gè)輝煌瞬間——甚至一生都可能在平淡無(wú)奇中度過(guò)……不過(guò)，細(xì)細(xì)想來(lái)，每個(gè)人的生活同樣也是一個(gè)世界。”????實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（2）班學(xué)生曹玉用低沉而富有磁性的聲音，深情地朗誦了《平凡的世界》里一段后，臺(tái)下鼓起了熱烈的掌聲。
????4月9日，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了語(yǔ)文整本書(shū)閱讀系列活動(dòng)之“品傳世經(jīng)典，賞文化神韻”展示匯演。
????當(dāng)天，來(lái)自高一高二的學(xué)生們通過(guò)配音、朗誦、話劇等方式展示了他們對(duì)《平凡的世界》和《孔乙己》的理解。
????“通過(guò)閱讀平凡的世界，我們發(fā)現(xiàn)孫少平那代人的讀書(shū)環(huán)境非常惡劣，即便如此，他仍然廢寢忘食的堅(jiān)持閱讀。而我們的閱讀環(huán)境這么好，卻有不少同學(xué)不懂得珍惜，我希望通過(guò)我的朗讀能鼓勵(lì)更多同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)?！辈苡裾f(shuō)。
????“我閱讀了三遍《平凡的世界》，每次讀后都有不同收獲。我很喜歡用匯演的方式來(lái)詮釋我們對(duì)一本書(shū)的不同理解。相信通過(guò)表演，我們每個(gè)人都可以把自己理解的人物、情節(jié)、情感和其他同學(xué)分享?！备咭唬?）班學(xué)生段會(huì)檉說(shuō)。
????據(jù)了解，實(shí)驗(yàn)中學(xué)從2016年起，在全校學(xué)生中開(kāi)展整本書(shū)閱讀活動(dòng)。
????兩年來(lái)，通過(guò)不斷摸索，逐漸形成了自己特有的風(fēng)格。目前，該校每學(xué)期都推薦4本書(shū)給初一至高三的學(xué)生，讓他們利用課堂和課余時(shí)間進(jìn)行整本書(shū)閱讀。
????閱讀完成后，學(xué)校通過(guò)征文、批注、答題等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
????今年起，該校已將整本書(shū)閱讀的評(píng)價(jià)方式由“問(wèn)題導(dǎo)引式”寫(xiě)作向“多元化評(píng)價(jià)”轉(zhuǎn)型。而這次組織學(xué)生匯報(bào)展示，就是轉(zhuǎn)型后的嘗試和探索。
????“相信這樣豐富的檢測(cè)方式能夠加深同學(xué)們對(duì)閱讀的理解，提高孩子們閱讀的興趣，讓他們?cè)陂喿x的過(guò)程中吸取營(yíng)養(yǎng)，健康成長(zhǎng)?！痹撔ＵZ(yǔ)文教師姚向陽(yáng)表示。