市高級(jí)中學(xué)第二屆科技文化節(jié)中，學(xué)生參與水火箭發(fā)射活動(dòng)。 圖片由市高級(jí)中學(xué)提供
????為深入貫徹立德樹人的根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校教育工作育人效果，著力構(gòu)建方向正確、內(nèi)容完善、學(xué)段銜接、載體豐富、常態(tài)開展的德育工作體系，大力促進(jìn)的德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，讓學(xué)生成長(zhǎng)為“品高、志遠(yuǎn)、勤奮、獨(dú)立”的優(yōu)秀高中生，市高級(jí)中學(xué)不斷探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，創(chuàng)新性地開展了多項(xiàng)德育工作，讓德育工作真正落實(shí)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
????課程育人形成導(dǎo)向
????課程是教育的核心，是教育思想、教育內(nèi)容和教育目標(biāo)的主要載體，在發(fā)揮課程育人功能方面，不存在統(tǒng)一的模式和方法，要因課程而異，結(jié)合各學(xué)科自身的特點(diǎn)予以精心設(shè)計(jì)。
????除了在思想政治課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想品德教育，使學(xué)生形成良好的品德和行為習(xí)慣，市高級(jí)中學(xué)還充分發(fā)揮語文、歷史、體育、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科的獨(dú)特育人優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)各學(xué)科間的配合，探索相關(guān)學(xué)科的德育教育內(nèi)容并進(jìn)行有機(jī)整合，進(jìn)一步提升這些課程的育人價(jià)值。
????例如，在歷史課堂中注重弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同和國(guó)家主權(quán)教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
????地理課注重利用地理常識(shí)引導(dǎo)學(xué)生從地理的視角認(rèn)識(shí)和欣賞人類所生存的世界，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地理壞境的理解力和適應(yīng)力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人口觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀的培養(yǎng)。
????數(shù)學(xué)課重在培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的科學(xué)探究能力，養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、獨(dú)立思考、合作交流、反思質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成愛科學(xué)的精神、實(shí)事求是的人生態(tài)度。
????技術(shù)課重在引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動(dòng)，學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；引導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。讓他們形成與自然界和諧相處的生活態(tài)度，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。
????體育課引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)、技能、技巧的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使他們形成勝不驕、敗不餒、鍥而不舍的勇敢精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
????文化育人滋養(yǎng)心靈
????在信息時(shí)代高速發(fā)展的當(dāng)下，中學(xué)生面臨著多樣文化選擇和多種價(jià)值取向，校園文化會(huì)對(duì)學(xué)生的科學(xué)認(rèn)知和價(jià)值選擇提供向?qū)ВI(lǐng)他們選擇正確的人生，伴隨并影響學(xué)生終生發(fā)展。同樣，良好的校園文化對(duì)教師也具有引導(dǎo)、規(guī)范、激勵(lì)和凝聚的作用。
????為了讓學(xué)生更好地成長(zhǎng)，高級(jí)中學(xué)秉持著“為師生終生幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想，營(yíng)造人文化的氛圍、實(shí)行人本化的管理，實(shí)施人性化的教學(xué)。著力加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，打造出了適合學(xué)生和教師共同發(fā)展的精神家園。
????走進(jìn)高級(jí)中學(xué)，就能夠看到一號(hào)樓和二號(hào)接的樓門上懸掛的代表高級(jí)中學(xué)文化的“教學(xué)相長(zhǎng)、幸福共享”和“崇德勤學(xué)、止于至善”字牌。校園主干道一側(cè)依次設(shè)有電子大屏、省心石、抽油機(jī)、德育長(zhǎng)廊等設(shè)施。
????走進(jìn)教學(xué)樓，能夠發(fā)現(xiàn)各教學(xué)樓走廊內(nèi)布置了可以展示學(xué)生風(fēng)采的軟木板墻。一號(hào)樓樓道設(shè)有黨員園地，展示著優(yōu)秀黨員教師的風(fēng)采，二號(hào)樓一樓大廳設(shè)有學(xué)校校史館，館內(nèi)對(duì)歷年的優(yōu)秀師生做了重點(diǎn)宣傳。
????學(xué)校的體育場(chǎng)館中則布置了學(xué)校各類體育特長(zhǎng)生的肖像，綜合樓樓道內(nèi)張貼懸掛著歷年來優(yōu)秀藝術(shù)生的照片和他們的寄語。
????有良好的校園環(huán)境，自然也有符合時(shí)代發(fā)展的優(yōu)秀辦學(xué)思想。
????高級(jí)中學(xué)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生和教師的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。不僅著眼于學(xué)生的“德、智、體、美”，更著眼于培養(yǎng)具有理想信念、道德情操、仁愛之心和扎實(shí)學(xué)識(shí)的教師。
????在校園日常建設(shè)中，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生和教師參與民主管理，充分發(fā)揮學(xué)生和教師的自主管理、自我教育、自我發(fā)展的作用。
????在課堂教學(xué)中，教師真正把學(xué)生當(dāng)成教育教學(xué)的主體，凸顯關(guān)愛主題，形成師生互動(dòng)、學(xué)生之間互動(dòng)和學(xué)生自我互動(dòng)的良好風(fēng)尚，確保教師愉快地教與學(xué)生愉快地學(xué)之間的互相促進(jìn)，確保學(xué)生與學(xué)生之間的智慧碰撞，確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，以獨(dú)特的方法獲得獨(dú)特的感受。
????活動(dòng)育人促進(jìn)發(fā)展
????活動(dòng)是中小學(xué)開展教育教學(xué)的重要形式，也是學(xué)生道德形成和發(fā)展的重要途徑，高級(jí)中學(xué)充分利用各種活動(dòng)，全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)。
????該校每年都會(huì)在不同的時(shí)間段開展不同的德育活動(dòng)。比如高一入學(xué)時(shí)學(xué)生要進(jìn)行軍訓(xùn)，該校也會(huì)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育，穿插對(duì)學(xué)校校史、學(xué)校課程、學(xué)校社團(tuán)等方面的介紹；學(xué)生入學(xué)后，在高一上學(xué)期會(huì)開展“紅歌賽”；高二時(shí)，隨著學(xué)生對(duì)古詩詞學(xué)習(xí)的深入，學(xué)校會(huì)開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)；高三時(shí)，在12月31日為學(xué)生舉辦18歲成人禮；高三畢業(yè)前后開展畢業(yè)典禮……
????除了這些固定的序列化的活動(dòng)，該校還充分發(fā)揮了校園節(jié)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想觀念、心理素質(zhì)、價(jià)值取向、思維方式等方面的影響。
????該校將每年的4月至5月定為科技文化節(jié)，在這期間，會(huì)組織各類內(nèi)容豐富的社團(tuán)展、科技進(jìn)校園、科技講座等活動(dòng)。在校園文化節(jié)中，學(xué)生的動(dòng)手能力和思維創(chuàng)造能力能夠得以充分展示。
????每年的9月至10月則是該校的體育藝術(shù)節(jié)，在這期間，學(xué)校會(huì)組織內(nèi)容豐富的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)展等活動(dòng)，在展示學(xué)校藝術(shù)教育成果的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
????此外，該校為了加強(qiáng)學(xué)生自主組織和管理的積極性，組織了以下活動(dòng)。
????首先是學(xué)生會(huì)活動(dòng)，該校的學(xué)生會(huì)分為校級(jí)和分校級(jí)兩級(jí)，各班班委是學(xué)生會(huì)的基層組織，承擔(dān)考勤、衛(wèi)生檢查等班級(jí)管理工作。
????其次是學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，目前，高級(jí)中學(xué)共有學(xué)習(xí)類、體育類、藝術(shù)類、科技類、娛樂類、服務(wù)類等7類共七十余個(gè)社團(tuán)，這些社團(tuán)的成立和活動(dòng)的開展及監(jiān)督則主要由高二學(xué)生組成的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)，教師僅作為顧問加以指導(dǎo)。
????另外，該校在去年9月設(shè)立了“校長(zhǎng)學(xué)生助理”，采取班級(jí)推薦、自愿報(bào)名的方式進(jìn)行選取?！靶ｉL(zhǎng)學(xué)生助理”能夠和學(xué)校各負(fù)責(zé)人進(jìn)行面對(duì)面交流，反饋學(xué)生意見，對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。
????實(shí)踐育人熏陶情操
????主題教育實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)行中學(xué)生德育工作的重要一環(huán)，市高級(jí)中學(xué)充分利用不同社會(huì)資源，為學(xué)生開展了各類實(shí)踐活動(dòng)。
????首先是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐活動(dòng)，該校定期組織學(xué)生參觀克拉瑪依博物館，同時(shí)，該校還和文化館等場(chǎng)所長(zhǎng)期合作，為學(xué)生普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。
????其次是革命傳統(tǒng)教育和國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)。該校會(huì)開展參觀一號(hào)井、“溯源母親河”等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)有更深刻地了解，不忘父輩們的艱苦奮斗的精神。
????第三是法治、安全、健康教育實(shí)踐活動(dòng)。該校通過開學(xué)初的集中教育、每周主題班會(huì)和國(guó)旗下的講話等方式，加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)；通過開展消防安全演練加強(qiáng)學(xué)生防患于未然的意識(shí)；開設(shè)生命教育課程，開展心理健康教育，讓學(xué)生身心更加健康。
????第四是保護(hù)環(huán)境和關(guān)愛老人、孤兒、殘疾人教育實(shí)踐活動(dòng)。從高級(jí)中學(xué)建校起，就一直保持著尊老助殘的傳統(tǒng)，由于學(xué)校緊鄰敬老院，校內(nèi)各班級(jí)學(xué)生也會(huì)定期組織前往慰問老人。
????第五是開展各類研學(xué)活動(dòng)。該校自2012年起就探索開展學(xué)生研學(xué)的學(xué)習(xí)方式，組織學(xué)生走出校園，前往國(guó)家電網(wǎng)、移動(dòng)公司、律師事務(wù)所、醫(yī)院等企事業(yè)單位，體驗(yàn)各種職業(yè)的特點(diǎn)，為學(xué)生今后發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
????管理育人體現(xiàn)關(guān)懷
????市高級(jí)中學(xué)歷來重視學(xué)校制度建設(shè)工作，校園中與相關(guān)的制度，同樣是學(xué)生充分參與的結(jié)晶。
????各班班規(guī)、《高級(jí)中學(xué)防止校園欺凌工作實(shí)施方案》《高級(jí)中學(xué)分布式管理實(shí)施辦法》《高級(jí)中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》《高級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等校園制度的設(shè)立，既彰顯了良好的校園風(fēng)氣，又體現(xiàn)了學(xué)校以人為本的校園管理模式。
????民主的管理制度不僅對(duì)學(xué)生起到了激勵(lì)作用，也讓教師們有了認(rèn)同感和自豪感，干勁更足了。
????協(xié)同育人打造家風(fēng)
????學(xué)生的成長(zhǎng)除了需要學(xué)校教育，家庭教育也是不可或缺的一環(huán)。為了讓更多家長(zhǎng)參與到教育管理當(dāng)中，搭建學(xué)校和家長(zhǎng)之間的橋梁，高級(jí)中學(xué)建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)的成員不僅可以對(duì)校園發(fā)展規(guī)劃提出合理化建議，也可以參與設(shè)計(jì)學(xué)生利益重要事項(xiàng)的民主決策當(dāng)中。
????該校的家校溝通渠道豐富，分別以行政班級(jí)、教學(xué)學(xué)科為單位，均設(shè)立有QQ、微信群，以此確保家校溝通順暢。此外，學(xué)校每年都會(huì)組織教學(xué)開放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校參與教學(xué)活動(dòng)。
????為了提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，該校還讓有家庭教育指導(dǎo)資質(zhì)的教師承擔(dān)了為家長(zhǎng)解惑的任務(wù)。此外，學(xué)校還開設(shè)了針對(duì)家長(zhǎng)的幸福講壇，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和教師分享教育經(jīng)驗(yàn)。