????為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提升教師綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，克拉瑪依區(qū)教研室在全區(qū)小學(xué)范圍內(nèi)組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師崗位練兵競賽。
????此次比賽采取巡回制，參賽老師在本校對自己的學(xué)生進(jìn)行執(zhí)教，這樣的設(shè)置有利于教師在設(shè)計課堂環(huán)節(jié)時更加得心應(yīng)手。
????比賽規(guī)則是賽前兩天發(fā)布比賽課題，每個學(xué)科分別從說課和講課兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。
????5月22日上午，市第十二小學(xué)6名教師參與了比賽，其中教師江悅講授了《小嘎子和胖墩比賽摔跤》，教師古欲臻講授了《確定物體位置的具體方法》，教師蘇曉燕講授了《歡迎來到我的學(xué)?！贰?/p>
????3名教師說，從接到課題到活動展示的兩天時間里，大家克服了時間緊、任務(wù)重的難題，認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，同學(xué)科教師也齊心協(xié)力，分工配合，幫助制作課件、教具。最終拿出了最優(yōu)說課和上課方案
????5月23日，比賽巡回到市第九小學(xué)，該校同樣有6位教師參賽，英語教師孟新和劉笑分別承擔(dān)了講課和說課的任務(wù)。
????他們執(zhí)教的內(nèi)容是四年級下冊第二單元的單元內(nèi)容整合。
????首先，劉笑對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方法進(jìn)行了闡述。之后，孟新對本課進(jìn)行課堂展示，深入淺出的講解，巧妙的游學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，凸顯了獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，牢牢吸引住了學(xué)生的注意力，使得課堂交流有序，收到了良好教學(xué)效果。
????孟新說，此次競賽活動提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，助力了教師的專業(yè)成長?！拔覀円矊⒁源藶槠鯔C(jī)，不斷努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源?！?/p>
????兩所學(xué)校的參賽教師均表示，此次活動使老師們能夠更加基于課堂、基于學(xué)情、基于問題進(jìn)行深入思考，達(dá)到了以賽促練，以賽促學(xué)的目的。