●萬海峰（北師大克拉瑪依附校）
課堂教學(xué)要不要設(shè)計(jì)導(dǎo)語，歷來看法不一。贊成者認(rèn)為很有必要，而且很重要；反對者則認(rèn)為，導(dǎo)語是花里胡哨的東西，穿靴戴帽，大可不必。
我贊成前者。我以為，好的導(dǎo)語猶如楔子，能將大幕緩緩拉開，先聲奪人時(shí)，優(yōu)雅漸俏起；好的導(dǎo)語又如磁石，能牢牢吸引學(xué)生的注意力，激起他們求知的欲望，撞叩他們學(xué)習(xí)的心門。一言以蔽之，好的導(dǎo)語是魅力課堂的元素之一。
我自己也樂于這樣做。在設(shè)計(jì)導(dǎo)語時(shí)，常常不厭其煩，反復(fù)打磨。反復(fù)之后，也能偶有斬獲，但見崢嶸，于是停筆而立，呷一口茶，為之四顧，為之躊躇滿志，恰似解牛的庖丁，欣欣然有喜色。試舉幾例：
《宋詞八首》我是這樣設(shè)計(jì)導(dǎo)語的：萬家講壇現(xiàn)在開講。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。古典詩詞是中華文化里的藝術(shù)瑰寶。古典詩詞就像那悠悠江水，又像那萬點(diǎn)繁星，浸潤和照亮著我們的人生。讀古典詩詞，彰顯的是一種情懷，體現(xiàn)的是一份生命的張力，也關(guān)乎我們語文學(xué)科的核心素養(yǎng)。來吧，我們一起進(jìn)入《宋詞八首》的學(xué)習(xí)。
《長恨歌》的導(dǎo)語：萬家講壇現(xiàn)在開講。人世間，多少愛恨情仇，生離死別。今天我們說“恨”。恨者，憾事也。念天地之悠悠，多少恨事在其中：天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期；千萬恨，恨極在天涯；誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀……古往今來，生命總是這樣演繹著悲歡離合、恨去恨來的故事，或如王琦瑤，或如徐志摩，或如李隆基和楊玉環(huán)，等等，莫不讓人噓唏，讓人扼腕。下面，我們一起走進(jìn)白居易的《長恨歌》，去感受大唐王朝一代君王那凄婉纏綿、重色誤國的愛情悲劇。
《湘夫人》的導(dǎo)語：萬家講壇現(xiàn)在開講。天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。一曲長恨死別歌，腸斷幽怨幾萬重。唱完《長恨歌》，告別李和楊。今天，讓我們相約湘水之濱，去感受幾千年前湘君和湘夫人演繹的人神之戀，聆聽關(guān)于他們的亙古不朽的愛的跫音……
《蜀相》的導(dǎo)語：三國時(shí)期最有名的丞相是誰??？諸葛亮，人稱武侯、武鄉(xiāng)侯、忠武侯。他輔佐了劉備、劉禪兩朝君主，他的理想和抱負(fù)是“北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”。但是，一代賢相出師未捷身先死，星落秋風(fēng)五丈原。可以說是壯志未酬。但他做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，他是完美人格的化身，是我們心中的大英雄。我們敬仰他，緬懷他。高山仰止，景行行止。郁達(dá)夫說，一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有了英雄而不知崇仰的國家是不可救藥的奴隸之邦。來吧，讓我們懷著無比崇敬的心情，走進(jìn)《蜀相》，去緬懷他，紀(jì)念他……
例子很多，不能窮盡。
采用的主要方法有：情境導(dǎo)入法、故事導(dǎo)入法、激情導(dǎo)入法、設(shè)置懸念法、故弄玄虛法、溫故求新法、問題導(dǎo)入法、謎語導(dǎo)入法等等。我以為，這樣的導(dǎo)入，充滿詩情畫意、人文關(guān)懷，讓課堂撥云見日，彩徹區(qū)明，引人入勝，魅力凸顯。
當(dāng)然，也不是每篇課文都要這樣精雕細(xì)刻，天天吃肉，膩口。粗茶淡飯，粗繒大布，也是一種生活的風(fēng)味。