北師大克拉瑪依附校研學(xué)團(tuán)在北京合影。（圖片由北師大克拉瑪依附校提供）
????研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)生成長需要，組織學(xué)生通過集體旅行的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野，豐富知識。
????12月6日，北師大克拉瑪依附校38名高二學(xué)生和4名帶隊(duì)教師組成研學(xué)團(tuán)，前往北京研學(xué)。
????此次研學(xué)以“勵志清北，圓夢首都”為主題，行程包含了參觀天安門、故宮、長城、頤和園、天壇等知名建筑外，還讓學(xué)生走進(jìn)了北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等知名學(xué)府，與校內(nèi)教授、學(xué)生面對面，就學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、自主招生、職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行了交流。此外，研學(xué)團(tuán)還一起參觀了北師大克拉瑪依附校的兄弟學(xué)?！睅煷髞喬珜?shí)驗(yàn)學(xué)校。
????歷史古跡彰顯文化魅力
????說到北京，不少人首先都會想到莊嚴(yán)的天安門廣場和見證歲月變遷的故宮。
????此次學(xué)生們研學(xué)之行的第一站也就安排在了這兩個(gè)極具代表性的地方。
????冬日清晨熹微的陽光給一切描上了一層金色，城市在干燥寒冷的空氣中慢慢蘇醒，學(xué)生們參觀過天安門廣場后，穿越故宮，一路來到御花園，欣賞美麗奇異的古樹怪石，了解中國古代歷史。
????第二天，學(xué)生們來到了長城，大家一步一步沿著長城的臺階不斷向上走，歷經(jīng)四十多分鐘，所有師生全部登頂。
????天壇，是明清時(shí)期祭祀皇天，祈五谷豐登之場所，承載著中國古代歷史上無數(shù)能工巧匠的建筑奇作，12月10日，研學(xué)團(tuán)早早地來到了這座巨大的祭祀遺址。
????在這里，大家更真切地感受到了中國古建筑的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值，以及其中所蘊(yùn)含的人文魅力。
????名校氛圍促進(jìn)交流成長
????除了參觀名勝古跡，此次研學(xué)的另一個(gè)重頭戲就是走進(jìn)北京的不同名校，感受名校的文化底蘊(yùn)和學(xué)習(xí)氛圍。
????在北京大學(xué)，學(xué)生們參觀了北大圖書館、未名湖、博雅塔等校內(nèi)建筑。隨后，大家一起聆聽了該校大三學(xué)生王威揚(yáng)的講座。王威揚(yáng)用親身經(jīng)歷，闡述了學(xué)習(xí)的重要性，并分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
????在清華大學(xué)，學(xué)生們參觀了清華園和清華學(xué)堂等地，清華大學(xué)人工智能研究院趙老師開展了交流講座。他詳盡闡述了有關(guān)自主招生的注意事項(xiàng)，耐心地回答了大家的問題，并給出自己的專業(yè)見解和建議。
????在北京師范大學(xué)，研學(xué)團(tuán)的學(xué)生見到了該?！澳捐I金聲”的廣場雕塑和“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)碑，與此同時(shí)，大家見到了自己的學(xué)姐——畢業(yè)于北師大克拉瑪依附校，目前在北師大大二就讀的學(xué)生周靖雯。
????她講述了自己來到北師大后的校園生活，表示說，只要不懈努力，把握好當(dāng)下，就一定能夠取得進(jìn)步，考入自己理想的大學(xué)。
????在北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生們分成不同小組參與了興趣課學(xué)習(xí)，讓大家更感興趣的則是學(xué)校里擺設(shè)的“尋聲亭”，在“尋聲亭”開放期間，學(xué)生可以進(jìn)入其中朗讀文章，里面設(shè)置的麥克風(fēng)和錄音視頻軟件會捕捉到朗讀聲音和畫面，并存入學(xué)校數(shù)據(jù)庫當(dāng)中。這樣的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境不經(jīng)讓大家感到身心愉悅。
????研學(xué)，只為更好的未來
????北師大克拉瑪依附校學(xué)生處主任黃修介紹，此次是學(xué)校開展的第四次以年級為單位的研學(xué)旅行，也是在高中開展的首次研學(xué)旅行。
????“此次我們嚴(yán)格按照研學(xué)旅行的相關(guān)規(guī)定，選取了北京作為目的地，將參觀文化古跡與高校交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，希望由此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，也幫助他們明確自己未來的人生規(guī)劃?！秉S修說。
????歷時(shí)6天的北京之行讓大家在游中學(xué)，學(xué)中感。
????高二（5）班學(xué)生韓開羽說：“去北師大之前，我只是想當(dāng)老師，但對自己的選擇并不堅(jiān)定。這次研學(xué)中，當(dāng)我在北師大親眼看到‘學(xué)為人師，行為世范’這八個(gè)字的時(shí)候，我突然明白了當(dāng)老師的意義是什么?！?/p>
????帶隊(duì)老師馬媛媛說：“我們班有位同學(xué)，在聽講座時(shí)用手機(jī)整整錄了四十分鐘，一結(jié)束就高興地對我說要回來給同學(xué)們分享。在這次研學(xué)中，能夠看出大家對參觀的大學(xué)興趣非常濃厚，回來后，也定下了未來的目標(biāo)。這也是這次研學(xué)最重要的意義?！?/p>
????研學(xué)也讓家長們紛紛感慨“孩子長大了”。
????學(xué)生劉禹謙的母親說：“此次研學(xué)，讓孩子感受到了中國文化的博大精深，體驗(yàn)了名校教學(xué)魅力，享受了團(tuán)體生活的快樂時(shí)光。孩子們開拓了視野，增長了見識，作為家長，我也要為此次高品質(zhì)的研學(xué)點(diǎn)贊，為老師一路上對孩子們的幫助表示感謝。”
????學(xué)生蘭琪兒的母親說，一次北京研學(xué)，把孩子們從一方小小的天地里帶出去，使他們接觸到更豐富多彩的世界大課堂，讓他們那些小小的夢想在更大更廣闊的空間里得到升華，這就是北京研學(xué)最終的意義所在。